填志愿是每一個考生家庭必然要經(jīng)歷的一個心路歷程。就像一位家長留言說的“為了填志愿，已經(jīng)好幾個晚上沒有睡好了，就怕孩子考了卻沒有進入好的學校，或者選錯，后悔終生。報志愿這件事真的太難了!”確實，讓高中生選擇是一件難的事，因為孩子從應試中結(jié)束高中生涯，對人生規(guī)劃毫無知覺，這時候要他們選擇人生未來的路確實勉為其難。接下來，要介紹幾個填志愿的誤區(qū)，給考生父母和孩子做提醒，看看目前是不是存在這樣的誤區(qū)。如果存在的話，要及時警醒!

　　誤區(qū)一：平行志愿肯定有的錄取，志愿之間沒有拉開梯度

　　對策：院校志愿和志愿都要拉開梯度

　　志愿梯度包括兩方面內(nèi)容：一是院校志愿梯度，二是志愿梯度。同一批次院校不同志愿之間拉開梯度是重要的。就來講基本分兩種情況：

　　平行志愿的實行大大降低了考生落榜的風險，但也不是不考慮，在考慮梯度問題時，建議考生對照往年的分數(shù)，平行志愿的中后位置，尤其較后一個學校要填一個保險系數(shù)高的。

　　把握兩個方面，首先，第一志愿較關鍵;其次，后續(xù)志愿基本上應該考慮往年一般報考人數(shù)不滿并且曾經(jīng)招過非第一志愿考生的學校，而那些熱點學校往往在你等待第一志愿裁決時可能已經(jīng)招滿了，那就會糟糕。

　　總之，要記得保持梯度，相鄰兩個院校之間至少在往年有5-8分的分差，當然這個分數(shù)也不是的，會根據(jù)該校在家長心目中的熱點程度而定。

　　誤區(qū)二：分數(shù)剛到提檔線，全部填報熱門

　　對策：“冷熱”結(jié)合對考生更為有利

　　在填報志愿時，建議考生和家長客觀對待冷門和熱門，科學、理性選擇志愿，千萬不要跟風選擇、隨波逐流。

　　實際上沒有好壞之分，只有冷熱的差異。盲目擠熱門，對考生長遠發(fā)展不利，就像幾年前計算機、會計熱門，結(jié)果出來之后有許多孩子都沒有對口的職業(yè)，因為大趨勢變化了。

　　剛達提檔線，即使僥幸被院校錄取，由于熱門里人才濟濟，自己實力不是很強，在就業(yè)選擇和以后的工作中也很難占得優(yōu)勢，搶得先機。正確的做法應是選擇“熱門”而又不忽視“冷門”，“冷熱”結(jié)合對考生更為有利。

　　舉個例子：去年某考生確實選擇了學校的熱門，因為他有物化加分項對這個是有利的，另外通過六小時的天賦測試，完全的符合這個的錄取標準，所以也就算是學校和都是比較中意的。

　　誤區(qū)三：不服從調(diào)劑是否好

　　對策：是否服從調(diào)劑，應該統(tǒng)籌考慮

　　這是許多家長糾結(jié)的問題，有一個家長咨詢時聊到，“我很中意其中一個學校，估計兒子的分數(shù)也可以進，但卻因為看到里面的熱門分數(shù)高，估計很懸，如果填服從調(diào)劑，會不會被調(diào)到很偏門的，那就一生痛苦了。”

　　這種想法的父母應該不少，當考生在報考某大學時分數(shù)不占優(yōu)勢(夠了院校提檔線，但不夠所報的錄取線)，填寫“不服從調(diào)劑”就意味著學校將會作退檔處理。

　　每年高招錄取過程中，都有相當一部分考生在填報志愿時，志愿沒有拉開梯度，沒有掌握好級差，或全部填報熱門、緊俏，且不服從調(diào)劑而落榜。

　　對待是否服從所報院校調(diào)劑，考生要統(tǒng)籌考慮。服從調(diào)劑可以增加被錄取的機會，但也要做好被不喜歡錄取的思想準備。你被調(diào)劑到的極有可能與報考初衷相差甚遠，一般是比較冷門的。

　　如果不服從調(diào)劑，雖然你夠了院校提檔線，但不夠所報的錄取線時，則會失去了進入這個學校的機會，同時也失去了后續(xù)志愿的機會，因為當你被學校提檔的時候，那張志愿“車票”已經(jīng)作廢了。

　　這里給出的建議是你需要慎重地對待選擇，如果你注重學校的名號，例如清華大學，哪怕其中的某個較冷門也是掛著清華大學的名號(有些只有幾個人)，那就填服從調(diào)劑。

　　如果你不注重學校名號，但注重，例如確實喜歡機械，那就挑機械較強的的學校，這個學校名頭不有名，而你的分數(shù)進入學校大門有是綽綽有余的，同時選也就有了優(yōu)勢。所以這里的選擇是因人而異的，不能一概而論。

　　誤區(qū)四：很簡單，照搬往年的錄取分來報志愿

　　對策：關注分數(shù)線與批次線的差值、分數(shù)線對應的考生“位次”等

　　各大高校近幾年的錄取分數(shù)線本是一個參考系數(shù)，不少家長卻誤把它當成衡量的“尺子”，拿孩子的分數(shù)“對號進座”。

　　實際上，高校的較低錄取分數(shù)線是自然形成的，錄取結(jié)束前無法準確知道，這應該不難理解，某個學校去年在某個臨界位，那么許多家長都傾向于它保底，結(jié)果一些孩子會被裹挾進來，大大提升了它今年的起分線。高校的錄取分數(shù)線往往存在波動，有的還有“大小年”現(xiàn)象，也就是一年高，一年低。

　　作為考生父母要幫孩子多分析幾年的錄取情況，畫成表圖，還可關注分數(shù)線與批次線的差值、分數(shù)線對應的考生“位次”等，多個指標綜合考慮，會更保險一點。

　　當然，考生和家長們也可以通過志愿填報大數(shù)據(jù)分析平臺，幫助自己報考。平臺會根據(jù)歷年來的一些大數(shù)據(jù)，做出一個模型，只要考生填入自己的分數(shù)，就會提供一些院校和供你參考，大大方便了家長的檢索。

　　高考填志愿是一個技術活，但也不必過度夸大其難度，如果這幾個誤區(qū)避免之后，相信每個孩子會有一個合適的志愿選擇，爭取在下個月聽到進入理想中的大學的喜訊。