如何培養(yǎng)孩子的想象力及創(chuàng)造力？

　　首先，要多接觸自然，了解自然百科知識，可以通過看電視、圖書、看博物館、動物園、海洋館等經(jīng)濟方式，家境好的，還可以適當以旅游方式體驗。

　　其次，在認知的基礎(chǔ)上，引導性想象。這是平常生活中的體驗，比方：拿一顆花的種子，種下之前，讓孩子想象出，種子破土、出芽、長枝葉、開花、結(jié)果等，誕伸出與花有關(guān)的動物(蜜蜂)、蟲子、人相關(guān)的自然故事，就是一種想象力的訓練。比如對宇宙星空的想象也是一樣。這需要家長在生活中學會與孩子引導式的溝通，孩子小時候都是“問題”兒童，對于問題，不要敷衍，要思維引導

　　較后，創(chuàng)造力實際上是想象力的延伸，實際目的就是要發(fā)明或發(fā)現(xiàn)。在現(xiàn)有的物體基礎(chǔ)上，發(fā)揮出一些解決問題式的創(chuàng)造思維導向。小的可以引導制作家里、學校的實用小工具，大的方面可以在生活、科技方面的未解決的小創(chuàng)意，充分發(fā)揮創(chuàng)新性想象，那怕說根本不可能的，也不要去打擊，重要是養(yǎng)成觀察、思考及實踐的思維習慣