初一孩子語文成績100分左右，該怎么增強成績？初中語文一般為120分，72分及格，108分。孩子的語文成績能達到100分左右，說明語文學得還可以，但尚未達到水平，還要繼續(xù)努力。

　　語文考試通?？疾橐韵聨讉€方面：

　　一、積累與運用：包含古詩文默寫、語文基礎知識運用(字、詞、句、標點、修辭、文學文體常識、對聯(lián)等)。

　　二、閱讀：包含古詩文閱讀、現代文閱讀、名著閱讀等。古詩文閱讀包含文言文閱讀與古詩閱讀。文言文閱讀通?？疾檎n內文言文和課外淺易文言文，一般考查作家、作品、朝代、評價等文言文文學常識;實詞詞義(常用實詞、一詞多義、古今異義、通假字等)理解;常用虛詞(之、乎、者、以、焉……)詞義的把握;文言句子的翻譯(注意倒裝句、省略句等特殊句式);文章的理解(關鍵句含義、人物性格、作品思想、寫法等)?，F代文閱讀可以是記敘類文體、說明類文體、議論類文體。初一多為記敘文(含散文)。一般考查字音字形、詞語的語境義、關鍵句含義、人物形象概括、修辭方法的作用、表達方式、描寫方法、說明方法、關鍵句作用、作品思想內容、針對文章發(fā)表看法等。名著閱讀多考查文學常識(作者、作品、朝代、評價等)、人物形象分析、情節(jié)概括、作品評價等。

　　三、寫作與綜合實踐：寫作部分一般寫一篇500-600字的文章，文體不限，多為命題(半命題)作文與材料作選一。綜合實踐一般設定情境，考查學生的語文實踐能力。

　　以上幾方面通常寫作與綜合實踐所占分數比例較大，幾乎為總分的一半，其次為閱讀，占比較小的為積累與運用。

　　作為初一學生，應通過試卷結構、內容與答題情況結合自身平時學習態(tài)度與習慣綜合分析學生語文水平，找準差距，從而確定努方向，進而增強語文成績。

　　如有的學生答題不求甚解，經常寫錯字;有的不下功夫，語文知識掌握不牢;有的死記硬背，不會分析運用;有的缺乏答題技巧，答不到采分點上;有的寫作能力較差，平鋪直敘，缺少波瀾;有的缺少對名著原著的閱讀，完全背誦資料……要弄清原因，方可對癥下藥。

　　良好的學習態(tài)度是學好各科的關鍵。對語文懷有濃厚的興趣是學好語文的前提。語文學習在于平時積累，應該學會在生活中學習語文。養(yǎng)成好學習習慣，多讀，多寫，多悟，從而增強語文綜合水平。