目前不少的省份都已經(jīng)實(shí)施了新高考政策，針對(duì)選考，學(xué)生和家長(zhǎng)們需要如何應(yīng)對(duì)呢?作為家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣指導(dǎo)學(xué)生呢?伊頓教育一對(duì)一輔導(dǎo)小編針對(duì)這部分內(nèi)容為大家整理了一些建議，學(xué)生和家長(zhǎng)可以參考了解一下，看看有哪些內(nèi)容需要關(guān)注!更多高考資訊及高考輔導(dǎo)請(qǐng)持續(xù)關(guān)注伊頓教育網(wǎng)站!

　　1、從整個(gè)學(xué)業(yè)軌跡入手

　　(1)讓孩子盡量做到各科平衡，保持良上的狀態(tài);在此基礎(chǔ)上，發(fā)展孩子的優(yōu)勢(shì)科目(可以作為未來高考的選考科目)。

　　(2)培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力。高中的課程進(jìn)度快，有些知識(shí)點(diǎn)在課堂上沒法詳細(xì)解釋，所以孩子要學(xué)會(huì)在課后能夠自主學(xué)習(xí)，不然知識(shí)點(diǎn)漏洞越來越大，再想補(bǔ)就難了。

　　(3)引導(dǎo)孩子重視學(xué)考。現(xiàn)在的高考模式不再適合考前幾個(gè)月“臨時(shí)抱佛腳”的方法了，因?yàn)楦叨膶W(xué)考等級(jí)會(huì)影響高考錄取，所以家長(zhǎng)要督促孩子從高一開始就要及時(shí)把知識(shí)點(diǎn)掌握、摸透，不能等高三再努力。

　　2、從選考建議著手

　　首先從選考心態(tài)上應(yīng)端正孩子的心態(tài)，避免這類情緒：依從自己的情感取向、依從自己的情感取向、依戀自己原有的班級(jí)。

　　(1)選科時(shí)建議要兼顧興趣與特長(zhǎng)：可以讓孩子把自己喜歡做的事、喜歡上的課、想?yún)⒓拥呐d趣小組或社團(tuán)分類，以此來了解其興趣點(diǎn)和特長(zhǎng)。

　　(2)選科時(shí)建議孩子回顧成績(jī)清單：把各科成績(jī)作橫向和縱向的分析比較，看清楚其哪科更具競(jìng)爭(zhēng)力。

　　(3)選科時(shí)建議關(guān)注孩子自身潛能：因此，建議選科時(shí)應(yīng)以孩子的學(xué)習(xí)效率為標(biāo)準(zhǔn)，了解其自身潛能,綜合考慮潛在的學(xué)科潛力。

　　(4)選科時(shí)建議參考目標(biāo)院校：為將來報(bào)考時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)科目與招生要求不符，應(yīng)提前了解目標(biāo)院校招生對(duì)高中學(xué)科的要求。

　　(5)選科時(shí)建議靠近孩子理想職業(yè)：與自己的理想接近的學(xué)科，對(duì)其學(xué)科的學(xué)習(xí)將起促進(jìn)作用，學(xué)習(xí)起來就會(huì)更積極，更主動(dòng)，學(xué)習(xí)成績(jī)也就可能更出色。

　　(6)選科時(shí)建議孩子結(jié)合社會(huì)需求：選科時(shí)學(xué)會(huì)觀察、分析社會(huì)趨勢(shì)，了解社會(huì)對(duì)人才的需求，同時(shí)借鑒親戚朋友的經(jīng)驗(yàn)和想法，從而更謹(jǐn)慎地選擇。

　　(7)選科時(shí)建議參考學(xué)校教學(xué)資源：選擇學(xué)校教學(xué)資源更有優(yōu)勢(shì)的科目，學(xué)生也能夠享受到較佳的教學(xué)條件。

　　(8)科目組合要適應(yīng)高考錄取規(guī)則：盡量文理兼?zhèn)洌苊?院校選擇較少。