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高三學(xué)生現(xiàn)階段如何復(fù)習(xí)能大幅增強(qiáng)成績(jī)?具體做法如下!
高考 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:小新 2019-02-21 15:20:50

  高三學(xué)生現(xiàn)在如何復(fù)習(xí)能大幅增強(qiáng)成績(jī)?高三已經(jīng)進(jìn)入沖刺的關(guān)鍵時(shí)刻,高考僅剩100多天的時(shí)間了,在如此緊張的時(shí)間里,怎樣做才能大幅度增強(qiáng)成績(jī)呢?高考成績(jī)要想增強(qiáng),就要想辦法高出他人。簡(jiǎn)單的說(shuō),就是發(fā)揮優(yōu)勢(shì)科目,讓優(yōu)勢(shì)科目更優(yōu),同時(shí)規(guī)避弱勢(shì)科目成績(jī),讓弱勢(shì)科目的成績(jī)略高于平均分,這樣總分就高了,錄取的可能性就大了。具體做法如下:

高三學(xué)生現(xiàn)階段如何復(fù)習(xí)能大幅增強(qiáng)成績(jī)?具體做法如下!

  第一,對(duì)自己的學(xué)習(xí)做一個(gè)分析,要分析哪些是自己的優(yōu)勢(shì)科目,哪些是自己的弱勢(shì)科目。然后分析優(yōu)勢(shì)科目盡較大努力能高出普通人多少分,弱勢(shì)科目盡較大努力能比平均分低多少分。

  第二,對(duì)高考的各科題型進(jìn)行分析,看看哪些題型通過(guò)努力可以爭(zhēng)取較大的得分率,哪些題型是通過(guò)努力可以不丟分的。

  第三,把優(yōu)勢(shì)科目和弱勢(shì)科目以及高考題型相結(jié)合,制定計(jì)劃,讓優(yōu)勢(shì)科目再突出一點(diǎn),讓弱勢(shì)科目略高于平均值。

  第四,按照計(jì)劃,執(zhí)行下去,多做訓(xùn)練,不斷增強(qiáng)。

  學(xué)生經(jīng)過(guò)訓(xùn)練,成績(jī)都提升很快,提升優(yōu)勢(shì)科成績(jī)還可以增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,從而增強(qiáng)了改變?nèi)鮿?shì)科目的信心和動(dòng)力。

  以上一點(diǎn)建議,希望你幫助您,祝您考試成功!

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文章標(biāo)簽: 高三
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