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伊頓教育有語文在線課程嗎?具體是什么?
高考 來源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:88 2020-01-29 16:30:36

  伊頓教育有語文在線課程嗎?具體是什么?在平時學(xué)習(xí)語文的過程中,很多的月生告訴小編自己不會審題立意,導(dǎo)致考試的時候作文的分?jǐn)?shù)是比較低的,那么如何寫好作文呢?伊頓小編就來給學(xué)生分享一些關(guān)于寫作方面的經(jīng)驗,同時伊頓語文在線課程的老師也會給同學(xué)們講解關(guān)于語文的學(xué)習(xí)內(nèi)容,關(guān)于語文的學(xué)習(xí)同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎?

伊頓教育有語文在線課程嗎?具體是什么?

  1. 審題角度準(zhǔn)確一點

  牢記一個基本原則:絕不相信第一感覺。審題準(zhǔn)確與否,直接關(guān)系到文章的成敗??忌枰宄嚎紙鲎魑牟皇?ldquo;我要寫”,而是“要我寫”,要求考生在劃定的范圍內(nèi),按照限制條件進(jìn)行寫作。凡出規(guī)定的范圍和限制,都視為跑題。

  所謂“審清題意”,就是對試題展現(xiàn)的各個組成部分作準(zhǔn)確、的審讀和理解,做到不偏不漏、不折不扣地按劃定的范圍和限制進(jìn)行寫作。如果哪一項理解錯了或過了,都會造成“失之毫厘,謬以千里”的結(jié)局。因此需要認(rèn)真閱讀,深入思考。

  需提醒兩點:一是不懂材料,胡亂引申。就是不能很好地審視材料,在沒有完全讀懂的情況下,匆忙寫作,結(jié)果造成跑題。二是抓住一點,不及其余。就是在審題時,不能從整體上把握寫作方向,看到其中一點就下筆寫作,結(jié)果造成命題失誤。

  2.立意高遠(yuǎn)深刻一點

  “意”是文章的靈魂,“意猶帥也”。這個“意”立得如何,決定看文章的質(zhì)量。古人云“意在筆先”。寫考場作文,要在審清題意的基礎(chǔ)上,想一下文章讓寫什么,在規(guī)定的范圍之內(nèi),考慮別人會寫什么,準(zhǔn)備寫些什么,從而描寫一個什么道理或使人受到什么教育、感染和啟發(fā)。言他人之所未言,寫他人之所未寫,能使人耳目一新。也就是說立意要高遠(yuǎn)深刻一點。

  立意的幾個盲點:一是一直書寫,沒有意旨。只求把心中的想法寫出來,卻不知道寫文章的目的。盲目寫作,信馬由韁,全篇沒有一個主題來統(tǒng)帥。二是牽強(qiáng)附會,胡亂上綱。不管寫什么文章,到較后都是幾句口號性語言。三是顛三倒四,忽東忽西。有的學(xué)生一篇文章中有多個中心,說理不統(tǒng)一。

  3.選擇材料精心一點

  “巧婦難為,無米之炊”。寫作沒有材料不成,但是認(rèn)為“撿到籃子都是菜”也不行。選材要精心一點。

  首先是真實性。即所列舉的歷史或現(xiàn)實生活中的人或事需要是真實的,即使虛構(gòu)的材料也不能脫離真實的基礎(chǔ);

  其次是準(zhǔn)確性。就是要有客觀依據(jù),不能張冠李戴,胡編亂造;三是典型性。即所列材料要精當(dāng),能以一當(dāng)十,是有普遍意義,能提示及物的本質(zhì)規(guī)律,給人以教育、啟示或使人得到美的體驗;四是新穎性。就是使用的材料是新鮮的,別人不常用,能給人耳目一新的感覺。

  考生要想在考場上做到文思泉涌,平時可以從以下幾個方面積累材料。

  一是從課本中尋找材料,做到學(xué)以致用,一舉兩得;

  二是從生活中采集材料,有生活就有分?jǐn)?shù);

  三是從練習(xí)中積累材料。把新鮮的材料遷移到作文中;

  四是從報刊中尋找材料。培養(yǎng)學(xué)生現(xiàn)代意識、現(xiàn)代思維、現(xiàn)代情感,做到與時共進(jìn)。

  4.構(gòu)思行文新巧一點

  高考作文的“構(gòu)思新巧”,是指作文在思維上想像奇特又合情合理,夸張、渲染、虛擬聯(lián)想到位而不過頭、反彈琵琶而能自圓其說;

  在結(jié)構(gòu)技巧上,注意運用曲折之法,如巧設(shè)懸念、抑揚頓挫、鋪墊映襯、巧合意外等方法;

  在文章體式上,避開熱濫,獨辟蹊徑,如采用一些詩歌、戲劇、寫信等邊緣文體。

  5.論據(jù)引述活潑一點

  在議論文的寫作中,一個小小的細(xì)節(jié)果真能點亮一個論據(jù)的精髓,甚至決定一篇文章的高下。

  寫作時,可以進(jìn)行神態(tài)描繪。即抓住人物的特征,由外貌神情的描繪去體現(xiàn)人物內(nèi)心的精神風(fēng)貌;

  可以進(jìn)行原音再現(xiàn)。即能再現(xiàn)人物說話時的慷慨激昂或溫柔婉約,又能巧妙地把引用的名言作為論據(jù);可以環(huán)境渲染。即通過對環(huán)境氛圍的渲染來突出人物的心情、心態(tài)及思想品質(zhì);也可以情景再現(xiàn)。即細(xì)致地再現(xiàn)事件發(fā)生發(fā)展時的情景,以達(dá)到感人目的。

  伊頓教育語文在線課程的內(nèi)容是豐富的,除了語文外,還有數(shù)學(xué)英語物理化學(xué)等等的課程供學(xué)生選擇,來看看吧。

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