距離2020年高考還有不足三個(gè)月時(shí)間，高三學(xué)生要如何系統(tǒng)復(fù)習(xí)高考理綜，才能有效的提升理綜學(xué)習(xí)效率，增強(qiáng)理綜學(xué)習(xí)成績(jī)呢?下面為大家介紹了一些復(fù)習(xí)高考理綜的幾個(gè)方法，高三學(xué)生們收藏學(xué)習(xí)一下。也許對(duì)大家提升復(fù)習(xí)效率有很大幫助，理綜是理科的重頭戲，理綜成績(jī)高低基本上決定了高考理科生的總分成績(jī)，所以理科生在理綜學(xué)習(xí)方面要努力提升成績(jī)。

　　1、及時(shí)歸納法

　　第一種方法是及時(shí)歸納法。每學(xué)完一節(jié)或一章之后,將這一部分的內(nèi)容回顧一遍,記下自己平時(shí)忽略了的知識(shí)點(diǎn)和遺忘了的知識(shí)點(diǎn),然后自己發(fā)現(xiàn)規(guī)律,去找出每一節(jié)之間的聯(lián)系,每一節(jié)內(nèi)部具體的知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系,這其實(shí)也是定期總結(jié)。

　　好處在于能夠從總體上把握全局,有一個(gè)完整的知識(shí)框架和體系,在復(fù)習(xí)時(shí)便于查找重點(diǎn)與難點(diǎn)。

　　2、經(jīng)驗(yàn)公式法

　　第二種方法是經(jīng)驗(yàn)公式法。每做完一道題,分析一下出題者的目的以及這道題考查的知識(shí)點(diǎn)和解題思路。這種方法需要持之以恒,因?yàn)槲覀兲焯於荚谧鲱},我們遇到的奇特的方法也肯定很多。較后,我們需要進(jìn)行的工作就是將這些方法再進(jìn)行整理,該合并的就可以歸為一類。

　　對(duì)理科綜合來說也一樣,每一科中你都可以找到通用的方法,物理的條理性強(qiáng)些,與數(shù)學(xué)的關(guān)系較緊密,化學(xué)與生物的聯(lián)系較緊密,當(dāng)做的題多了以后,你自然就可以區(qū)別出一道綜合題中哪些部分是物理、哪些是化學(xué)、哪些是生物,而不會(huì)覺得沒有思路,因?yàn)榫C合題并不是拼湊題,它有的層次和組織結(jié)構(gòu)。

　　3、糾錯(cuò)記錄法

　　第三種方法是糾錯(cuò)記錄法。這種方法的針對(duì)性很強(qiáng),它針對(duì)的對(duì)象是錯(cuò)題,錯(cuò)一道記一道,并經(jīng)常反復(fù)溫習(xí),就可以知道自己對(duì)某一類特定的題的掌握程度。

　　如果有幾道題犯的是同樣的錯(cuò)誤,你就應(yīng)該重視了。要仔細(xì)分析原因,并且在考試之前你應(yīng)該把常犯的錯(cuò)誤再看一遍。比如牛頓定律需要要在慣性參考系里;動(dòng)量守恒定理和能量守恒定理常常聯(lián)合使用;

　　平時(shí)容易錯(cuò)的地方在考前過一遍,在考試中就會(huì)大大減少犯錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。做題多了以后,一些較典型的方程式的系數(shù)都可以背下來了。

　　希望小編整理的以上幾個(gè)復(fù)習(xí)方法對(duì)高三學(xué)生復(fù)習(xí)備考有幫助，在理綜學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生可以考慮報(bào)伊頓教育的輔導(dǎo)課程!