什么叫減數(shù)分裂?如何判斷兩條染色體是否為同源染色體?人類遺傳病的產(chǎn)生原因是什么?這些問題是生物考試中常常會考到的一些知識點!下面，就跟隨去伊頓教育一對一輔導小編一起來學習一下高中生物【第五部分　遺傳因子的發(fā)現(xiàn)、減數(shù)分裂和伴性遺傳】部分的知識點吧!!

　　第五部分　遺傳因子的發(fā)現(xiàn)、減數(shù)分裂和伴性遺傳

　　[關(guān)鍵語句]

　　1.相對性狀是指一種生物同一種性狀的不同表現(xiàn)類型。

　　2.性狀分離是指雜種后代中，同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象。

　　3.純合子體內(nèi)基因組成相同，雜合子體內(nèi)基因組成不同。

　　4.純合子自交后代是純合子，雜合子自交后代既有純合子也有雜合子。

　　5.體細胞中成對的遺傳因子在形成配子時彼此分離，互不干擾。

　　6.F1產(chǎn)生配子的種類是指雌雄配子分別有兩種，而不是雌雄配子數(shù)量之比。

　　7.具有兩對相對性狀的純種豌豆雜交，F(xiàn)2出現(xiàn)9種基因型，4種表現(xiàn)型，比例是9∶3∶3∶1。

　　8.F1產(chǎn)生配子時，等位基因分離，非等位基因可以自由組合，產(chǎn)生比例相等的4種配子。

　　9.基因型相同的生物，表現(xiàn)型不相同。

　　10.基因的分離定律和自由組合定律，同時發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，分別由同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合所引起。

　　11.減數(shù)第一次分裂過程中，同源染色體的分離，導致染色體數(shù)目減半。

　　12.減數(shù)第二次分裂與有絲分裂相似，不同的是減數(shù)第二次分裂中不存在同源染色體。

　　13.精子形成過程中，細胞質(zhì)都是均等分裂的，卵細胞形成過程中，初級(次級)卵母細胞的細胞質(zhì)不均等分裂，極體的細胞質(zhì)均等分裂。

　　14.減數(shù)第一次分裂過程中染色體的主要行為有：同源染色體聯(lián)會形成四分體、同源染色體分離。

　　15.減數(shù)第二次分裂過程中染色體的主要行為有：著絲點分裂，染色體數(shù)目暫時加倍。

　　16.受精作用可以激活卵細胞，受精卵核內(nèi)的遺傳物質(zhì)一半來自父方，一半來自母方，其細胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)幾乎全部來自卵細胞。

　　17.薩頓運用類比推理法提出了基因在染色體上的假說。

　　18.摩爾根運用假說-演繹法通過果蠅雜交實驗證明了薩頓假說。

　　19.一條染色體上有許多基因，呈線性排列。

　　20.伴X隱性遺傳病表現(xiàn)出隔代交叉遺傳，男患者多于女患者，女患者的父親、兒子都是患者的特點。

　　21.伴X顯性遺傳表現(xiàn)出連續(xù)遺傳，女性患者多于男性患者，男性患者的母親、女兒都是患者的特點。

　　22.伴Y遺傳病表現(xiàn)出全為男性遺傳的特點。

　　23.伴X隱性遺傳中，女患者的父親和兒子是患者，正常男性的母親和女兒正常。

　　24.伴X顯性遺傳中，男患者的母親和女兒是患者，正常女性的父親和兒子正常。

　　25.人類遺傳病包括單基因遺傳病(1對等位基因控制)、多基因遺傳病(多對等位基因控制)和染色體異常遺傳病(染色體數(shù)目、結(jié)構(gòu)異常)。

　　26.人類基因組計劃的目的是測定人類基因組的全部DNA序列，并解讀其中包含的遺傳信息。#p#副標題#e#

　　[考點]

　　一、遺傳的細胞基礎(chǔ)

　　1.細胞的減數(shù)分裂

　　(1)什么叫減數(shù)分裂?減數(shù)分裂的過程與有絲分裂有什么區(qū)別?(必修2P16)

　　提示：減數(shù)分裂是進行有性生殖的生物，在產(chǎn)生成熟生殖細胞時進行的染色體數(shù)目減半的細胞分裂。區(qū)別于有絲分裂的特征有：減數(shù)分裂過程中染色體復制1次，而細胞連續(xù)分裂2次，分裂過程中有聯(lián)會、四分體、同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換等現(xiàn)象出現(xiàn)，產(chǎn)生的4個子細胞中染色體數(shù)目減半。

　　(2)如何判斷兩條染色體是否為同源染色體?四分體、同源染色體、染色單體、DNA之間的數(shù)量關(guān)系?

　　提示：來源上，一條來自父方，一條來自母方;形態(tài)、大小上一般相同(一對性染色體除外);行為上能聯(lián)會、配對形成四分體，減數(shù)第一次分裂的后期分離。

　　數(shù)量關(guān)系：1個四分體=1對同源染色體=4條染色單體=4個DNA。

　　2.動物配子的形成過程

　　(1)配子形成過程中染色體的行為變化

　　(2)關(guān)注教材圖2-2、2-3、2-5、2-6，卵細胞與精子形成過程的主要區(qū)別是什么?

　　提示：①細胞質(zhì)的分裂：精子形成時在減Ⅰ后期、減Ⅱ后期細胞質(zhì)均等分裂;卵細胞形成時在減Ⅰ后期、減Ⅱ后期細胞質(zhì)不均等分裂。②生殖細胞數(shù)目：一個精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂形成4個精子;一個卵原細胞經(jīng)減數(shù)分裂形成1個卵細胞和3個極體。

　　(3)基因的分離和自由組合發(fā)生在細胞分裂的什么時期?

　　提示：減數(shù)第一次分裂后期。

　　3.動物的受精過程

　　(1)受精作用的特點(必修2P24)

　　提示：①只有精子頭部進入卵細胞內(nèi);②一個精子和一個卵細胞融合形成一個受精卵。

　　(2)減數(shù)分裂和受精作用的意義(必修2P25)

　　提示：減數(shù)分裂和受精作用對于維持每種生物前后代體細胞中染色體數(shù)目的恒定，對于生物的遺傳和變異，都是十分重要的。

　　(3)配子的形成與生物個體發(fā)育的聯(lián)系(必修2P25)

　　提示：由于減數(shù)分裂形成的配子，在染色體組成上具有多樣性，導致不同配子遺傳物質(zhì)產(chǎn)生差異，加上受精過程中卵細胞和精子結(jié)合的隨機性，同一雙親的后代必然呈現(xiàn)多樣性。

　　二、遺傳的基本規(guī)律

　　1.孟德爾遺傳實驗的科學方法

　　(1)孟德爾獲得成功的原因有哪些?

　　提示： ①選擇豌豆作實驗材料;②由簡單到復雜的研究方法;③運用統(tǒng)計分析方法;④運用假說-演繹的科學方法。

　　(2)遺傳學實驗的科學雜交實驗包括哪些步驟?

　　提示： 開花前(花粉未成熟時)去雄→套袋隔離→人工授粉→套袋隔離。#p#副標題#e#

　　2.基因的分離定律和自由組合定律

　　(1)分離定律的實質(zhì)是什么?(必修2P30)

　　提示：在雜合子的細胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有的獨立性;在減數(shù)分裂形成配子的過程中，等位基因會隨同源染色體的分開而分離，分別進入兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代。

　　(2)基因自由組合定律的實質(zhì)是什么?(必修2P30)

　　提示：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的;在減數(shù)分裂過程中，同源染色體的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合。

　　(3)如何設(shè)計實驗驗證控制兩對相對性狀的基因是否位于一對同源染色體上?

　　提示：AABB和aabb親本雜交，子一代自交，觀察后代的表現(xiàn)型及比例，如出現(xiàn)四種表現(xiàn)型比例為9∶3∶3∶1，則兩對基因位于兩對染色體上，否則兩對基因可能位于一對同源染色體上。

　　(4)熟記概念：相對性狀、等位基因、性狀分離、基因型、表現(xiàn)型;熟記下列雜交組合后代的基因型、表現(xiàn)型的種類和比例，并能熟練應用(①Aa×Aa、②AaBb×AaBb、③AaBb×aaBb、④AaBb×Aabb、⑤AaBb×aabb、⑥Aabb×aaBb);熟練寫出一對(兩對)相對性狀雜交實驗的過程圖解和遺傳圖解。

　　3.伴性遺傳

　　(1)熟悉人類紅綠色盲遺傳的各種遺傳圖解。

　　(2)伴性遺傳的概念是什么?(必修2P33)

　　提示：位于性染色體上的基因，遺傳上總是和性別相關(guān)聯(lián)，這種現(xiàn)象叫做伴性遺傳。

　　(3)伴X染色體顯、隱性遺傳病與常染色體顯、隱性遺傳病各有什么特點?

　　提示：伴X隱性遺傳病的特點：隔代交叉遺傳，男患者多于女患者;

　　伴X顯性遺傳病的特點：女患者多于男患者，世代連續(xù);

　　常染色體顯性遺傳病的特點：世代連續(xù)，患者與性別無關(guān);

　　常染色體隱性遺傳病的特點：隔代遺傳，患者與性別無關(guān)。

　　(4)如何判斷控制生物性狀的基因是在常染色體上還是在X染色體上?

　　提示：選隱性個體作母本，顯性個體作父本，雜交，如果后代中雌性全表現(xiàn)顯性性狀，雄性全表現(xiàn)隱性性狀，則基因位于X染色體上;否則基因位于常染色體上。(隱雌和顯雄)

　　(5)人類遺傳病的產(chǎn)生原因、特點、分類。(必修2P90)

　　提示：人類遺傳病通常是指由于遺傳物質(zhì)改變而引起的人類疾病;多基因具有發(fā)病率高、死亡率高及表現(xiàn)出家族遺傳傾向的特點;主要可以分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病三大類。