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高三學(xué)生情緒不好是怎么回事?家長(zhǎng)和老師應(yīng)該如何引導(dǎo)?

高中 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:小新 2019-05-10 11:41:17

  高三的孩子情緒不好是怎么回事?高三的孩子情緒不好很正常。為了高考的勝利,努力、努力、再努力。隨著高考的臨近,壓力會(huì)越來(lái)越大,情緒難免會(huì)有起伏,注意引導(dǎo)重要!

  第一,高三的學(xué)生普遍會(huì)有情緒不穩(wěn)的現(xiàn)象。我從開學(xué)到現(xiàn)在,和我們學(xué)生都談過(guò)話,每個(gè)學(xué)生都或多或少的存在大大小小的問(wèn)題。從一個(gè)班主任的角度看,有波動(dòng)是正常的。為什么有波動(dòng)?

高三學(xué)生情緒不好是怎么回事?家長(zhǎng)和老師應(yīng)該如何引導(dǎo)?

  高三學(xué)習(xí)壓力很大。考試的很多,考試的密度很大。我們學(xué)?,F(xiàn)在是一周一大考,每次都全校大排名。想想吧,這么多的考試,成績(jī)有個(gè)起伏是正常的。在加上家長(zhǎng)不經(jīng)意間的看似鼓勵(lì)實(shí)則壓力的安慰,比如那句,愛考多少考多少,都會(huì)給考生很多壓力。隨著高考的臨近,學(xué)校也在強(qiáng)調(diào)一些考試的重要性。這些都在給學(xué)生壓力。家長(zhǎng)和學(xué)生也看中這些考試。一旦成績(jī)不理想,情緒不穩(wěn)定就隨之而來(lái)。

  第二,作為家長(zhǎng)和老師怎么辦呢?首先穩(wěn)定學(xué)生的情緒,要了解學(xué)生情緒有波動(dòng)的真實(shí)原因,是因?yàn)槌煽?jī)還是因?yàn)槠渌?。如果是成?jī),要告訴學(xué)生成績(jī)有起伏的客觀性和偶然性。如果是其他原因,就需要耐心開導(dǎo)。

  高三,較華麗的高三,是無(wú)怨無(wú)悔的拼搏。要想有成績(jī),經(jīng)歷些挫折和失利是在所難免的。如果,在沒有高考之前就亂了陣腳,那么高考的戰(zhàn)場(chǎng)上你的勝算有幾何?再者說(shuō)了,笑到較后的,才是真正的贏家!

  高三,較珍貴的品質(zhì)就是堅(jiān)持。為了目標(biāo),持之以恒,事情都不能阻止前進(jìn)的步伐。今天的失敗,只能成為你明天成功的傳奇注腳。只要能堅(jiān)持住,勝利就屬于你?,F(xiàn)在的拼命就是為了以后的幸福。

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文章標(biāo)簽: 高三
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