的學(xué)生應(yīng)該怎樣系統(tǒng)的復(fù)習(xí)中考的內(nèi)容呢?在中考中語文數(shù)學(xué)和英語是初中三年都在學(xué)習(xí)的內(nèi)容，只要同學(xué)們基礎(chǔ)過關(guān)就沒什么問題了，但是物理和化學(xué)是同學(xué)們從初二和中考才開始學(xué)習(xí)的，在中考這一年學(xué)生應(yīng)該如何系統(tǒng)的復(fù)習(xí)這些內(nèi)容，中考輔導(dǎo)班怎么樣呢?效果好不好呢?下面的內(nèi)容就是關(guān)于中考輔導(dǎo)的相關(guān)信息以及輔導(dǎo)班的內(nèi)容了，希望同學(xué)們及時(shí)的了解。

　　一是，對各學(xué)科的考試大綱或考試說明，進(jìn)行深入細(xì)致的研讀和解析，確保對各學(xué)科知識點(diǎn)的考試內(nèi)容和考查要求有一個(gè)清晰的認(rèn)識，避免復(fù)習(xí)方向不明，走彎路。

　　各學(xué)科均有自己的以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為依托的《考試大綱》或者《考試說明》，需要以為為基礎(chǔ)，搞清楚各學(xué)科各知識點(diǎn)的考查范圍和考查水平、層次，以及題型的說明和示例，這樣在進(jìn)行復(fù)習(xí)中，才能目標(biāo)明確，復(fù)習(xí)，防止復(fù)習(xí)中有盲點(diǎn)，防止復(fù)習(xí)中方向走偏，把不考的或者減弱的內(nèi)容當(dāng)做重點(diǎn)，增強(qiáng)復(fù)習(xí)的效率。通過考綱和說明，分析出命題的趨向和變化，才有針對性的復(fù)習(xí)手段和方式，這是學(xué)科進(jìn)行復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)和前提。

　　二是，對各學(xué)科的基礎(chǔ)知識和基本技能、要求需要應(yīng)知應(yīng)會的記憶和積累，做到心中有數(shù)，會用回答，強(qiáng)化雙基的掌握和運(yùn)用，尤其是確保會的問題要做對，確保拿到應(yīng)得的分?jǐn)?shù)。

　　每個(gè)學(xué)科都有自己需要掌握的基礎(chǔ)知識、基本技能以及相關(guān)記憶積累的知識，這些需要在復(fù)習(xí)中，逐個(gè)加以回顧和掌握，尤其是不要在復(fù)習(xí)中留有死角和盲區(qū)，要真正掌握和學(xué)會靈活運(yùn)用、解決問題。

　　如數(shù)學(xué)中的基本概念、公式和法則、運(yùn)算技能等;物理化學(xué)中的有關(guān)概念、原理和現(xiàn)象、基本的化學(xué)方程式、化學(xué)變化原理等;語文中的現(xiàn)代文語法詞匯、古詩詞積累、閱讀與寫作的基本要求等;政治歷史中有關(guān)原理和解釋運(yùn)用、有關(guān)歷史事件的基本過程和意義、影響等，常見的時(shí)政材料、歷史史料等背景所呈現(xiàn)的道理和意義等。

　　三是，各學(xué)科要強(qiáng)化學(xué)科思想和學(xué)科能力，循序各學(xué)科的思維特點(diǎn)和規(guī)律，增強(qiáng)自覺運(yùn)用學(xué)科思維解決有關(guān)問題的能力。逐步形成個(gè)人的學(xué)科思維特點(diǎn)和運(yùn)用心得，增強(qiáng)解決能力型問題的能力，以積累向沖刺的實(shí)力。

　　在掌握好基礎(chǔ)知識和基本技能的基礎(chǔ)上，要形成自覺運(yùn)用學(xué)科思想和學(xué)科方法的能力，增強(qiáng)自己分析分問題和解決問題的能力，從而可以較為有效的應(yīng)對中考中的能力型、型題目，增強(qiáng)向沖刺的實(shí)力。

　　如數(shù)學(xué)中數(shù)形結(jié)合思想、運(yùn)算能力、邏輯推理證明的能力、還有幾何直觀的思想意識、數(shù)學(xué)模型思想等等，均是解決難題的有效的指導(dǎo)思想和思路形成的重要途徑;此外還有物理學(xué)科的實(shí)驗(yàn)思想、物理原理等，化學(xué)中的和實(shí)際生活等聯(lián)系密切，解釋生產(chǎn)生活的現(xiàn)象等等能力;語文的閱讀和分析文章的能力、歷史的論從史出的 學(xué)科思想、分析材料史實(shí)的能力等。

　　四是，做好各學(xué)科的復(fù)習(xí)階段計(jì)劃和要求，按部就班達(dá)成復(fù)習(xí)目標(biāo)，充分進(jìn)行合理有效的訓(xùn)練和檢測，增強(qiáng)掌握知識和運(yùn)用知識方法解決問題的能力和水平，進(jìn)行充分的應(yīng)試訓(xùn)練和模擬訓(xùn)練，增強(qiáng)心理素質(zhì)，保障沖刺。

　　一般而言，各學(xué)科均有各自的系統(tǒng)復(fù)習(xí)的計(jì)劃和安排，要遵循學(xué)校和教師的要求，進(jìn)行細(xì)致的復(fù)習(xí)和鞏固，同時(shí)復(fù)習(xí)不可能離開做題訓(xùn)練和檢測，既要進(jìn)行充分的合理的訓(xùn)練，也要避免題海戰(zhàn)術(shù)，增強(qiáng)做題的效率尤為重要。

　　比如，對所練習(xí)的題目和測試題進(jìn)行歸類分析，即會做、不會做和半會不會的三類，確保會做的題要做對做全拿到，對不會的題目，要向同學(xué)和老師請教和聽講，爭取逐步能拿到一部分分?jǐn)?shù)逐步提升積累，把不會做的題目逐漸能夠做對一部分，變?yōu)榘霑粫龅摹０寻霑粫念}目，需要要攻克下來，把會的部分鞏固住，把不會的部分爭取掌握和學(xué)會、補(bǔ)上，爭取逐漸把這類問題轉(zhuǎn)變?yōu)闀龅念}目。這樣對于習(xí)題的訓(xùn)練，才能有的放矢，避免題海戰(zhàn)術(shù)，做了很多題，會的仍會，不會的還是不會，這樣做題毫無意義，對分?jǐn)?shù)的增強(qiáng)沒有幫助。

　　中考輔導(dǎo)哪里效果好?

　　伊頓教育的中小學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，能夠幫助學(xué)員更快的掌握知識學(xué)習(xí)，中考物理課程也是包含的，并且邀請的高中物理老師為學(xué)員進(jìn)行教學(xué)，一對一指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，制定個(gè)性化進(jìn)步方案，從教材基礎(chǔ)，到專項(xiàng)題目練習(xí)，歷年中考試題模擬，鞏固中考學(xué)科基礎(chǔ)知識，查漏補(bǔ)缺，短期內(nèi)增強(qiáng)短板項(xiàng)目，徹底提升物理分?jǐn)?shù)，免費(fèi)咨詢電話400-029-6659。

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