疫情期間停課不停學,較近各個學校開學時間延遲,想必較焦慮的就是高三的學生和家長。由于高三是較重要的時期,關乎著日后人生的發(fā)展,而且高三的任務量重,需要有充足的復習時間。因此雖然學校不開學,但高三的學生在家里還是要保持緊張的復習狀態(tài)。那么如何讓孩子在家也能進行高三理綜補習呢?
一、在線輔導
雖然現(xiàn)在學校的開學時間都往后延遲,學生沒有辦法正常上課,但家長可以為孩子報高三理綜補習,讓孩子在家中接受輔導,比如在線輔導就是一種適合的輔導模式。這種輔導是利用網(wǎng)上進行教學,學生和老師無需面對面,只需要有一臺能夠聯(lián)網(wǎng)的電腦或手機就能上課,方便。
二、線上一對一教學
而且線上的高三理綜補習還采用了一對一教學的模式,由一位老師單獨針對一位學生進行授課,這樣能夠更好的解決學生在學習過程中出現(xiàn)的問題。尤其是對于高三的學生來說,老師可以針對學生的學習情況制定相應的輔導計劃,更有針對性進行理綜補習,幫助學生增強成績。
三、更容易被學生接受
此外,正處于高三的學生難免會面臨較大的學習壓力,有時對于課外補習也有的反感。而在線的高三理綜補習則利用互聯(lián)網(wǎng)技術,讓學生在網(wǎng)上接受輔導,上課的形式更加靈活;由于老師和學生無需面對面,因此學習的氛圍也比較自在,更容易被學生接受。
這里為大家分享伊頓教育理綜線上輔導, 伊頓教育從事小學生、初中、高中各個階段的課程輔導,有大班有小班,有一對一,有,有藝考文化課,有伊頓教育在線輔導等等。實力雄厚,師資優(yōu)良歡迎大家資訊,免費資訊電話400-029-6659。
伊頓教育是一家連鎖專注中小學輔導機構(gòu),在各地開設個性化學習中心200余所,累計服務10多萬中小學生,已成為中國教育培訓行業(yè)的持平品牌。優(yōu)雅的教學環(huán)境,師資力量,持平的教育理念及的學習方法,是高三學子們不二選擇。
一、數(shù)學:自主創(chuàng)新、數(shù)形結(jié)合、有效練習。
1. 要會自主創(chuàng)新,獨立思考,了解公式定理的由來,多思考一下為什么,做到一題多解.舉一反三。
2. 數(shù)形結(jié)合是學習的內(nèi)容,這一部分知識其實在初一已經(jīng)滲入。數(shù)學家教建議大家?guī)缀?、函?shù)都要數(shù)形結(jié)合起來考慮,不可偷懶!
3. 在學習新知識后要及時進行有效的復習、鞏固、熟練、增強,找出適合自己的學習方法,才能有效增強。
二、物理:理解聯(lián)系記憶,靈活運用。
1. 科目都是由淺入深的,物理也是如此。物理其實就是將數(shù)學里的東西變形,各種關系只是換了一下名稱,實質(zhì)是一樣的。因此,物理家教也提示大家要聯(lián)系所學過的知識,進行記憶運用。
2. 進行單元小結(jié),列個單元復習提綱總是好的。
3. 多多練習,鞏固增強,要懂得在生活中運用。
三、化學:變化性質(zhì)(現(xiàn)象本質(zhì))全拿下,靈活運用我不怕。
學習化學要做到三抓,即抓基礎、抓思路、抓規(guī)律。重視基礎知識的學習是增強能力的增加。學好化學用語如元素符號、化學式、化學方程式等基本概念及元素、化合物的性質(zhì)。在做題中要善于總結(jié)歸納題型及解題思路?;瘜W知識之間是有內(nèi)在規(guī)律的,掌握了規(guī)律就能駕馭知識,記憶知識。如化合價的一般規(guī)律,金屬元素通常顯正價,非金屬元素通常顯負價,單質(zhì)元素的化合價為零,許多元素有變價,條件不同價態(tài)不同。
對于高三的學生來說,如果想要進行高三理綜補習,可以參加伊頓教育在線一對一輔導,這樣即使足不出戶也不會落下學校的進度。