由方川飾演的小玉是一個在他們家鄉(xiāng)那種小地方一直是中學生,但進入大學后卻發(fā)現(xiàn)自己遠遠落后于同班同學的女孩子。而她自身的性格比較要強,事事都喜歡跟別人對比。她又很敏感,一旦受到打擊就時常陷在沮喪中難以釋懷。
女生宿舍里大家在討論班里哪個男孩更討人喜歡時,有同學說比較喜歡小白,因為小白是留學生,比較‘open’,小玉接話,“open?,小白和打開有什么關(guān)系?”然后就引起大家的哄笑,有的學生甚至以為小玉故意逗大家,問小玉真不知道嗎,看著小玉一臉疑惑的表情,大家面面相覷。
有次妖刀滿身歡喜的跑進宿舍,大家都在打趣誰送給妖刀的這本好書,小玉好奇的問她是什么書,妖刀說是GRE(美國研究生入學考試)考試用書,小玉好奇地問“GRE是什么意思?”其他舍友聽到她這一問,都齊刷刷的將驚訝目光投向她,畢竟她們考入的是全中國較好的醫(yī)學院,GRE這一常識性用語都不知道是什么意思,著實讓人不可思議。
妖刀問小玉學英語是為了什么,小玉回答是為了考試,并表示自己的英語成績很好,妖刀毫不客氣的拿出播放機讓小玉播放聽聽,小玉也不知該按哪個鍵,妖刀播放磁帶讓小玉聽,小玉表示太快沒有聽清,妖刀讓小玉讀一段英語聽聽,小玉操著口音讀著‘伐木累’,室友被濃重的鄉(xiāng)音英語逗笑了。
她自己也不明白在縣里數(shù)一數(shù)二的英文成績?yōu)槭裁磿兂纱蠹业男Ρ?,之前在她們縣中學,她是學霸,別人追都追不上,拿到大學通知書的時候,電視臺都來采訪,上學時村長和書記都來村口送她,就是這樣一個成績的她怎么到了大學就成了墊底的差生。
小紅和趙英男也嘗試幫助小玉融入這個集體,但是小玉拒絕了,她覺得只要她學習過別人,別人就能看的起她,就能跟大家融入一起,但是隨著劇情的發(fā)展,后來的妖刀把口香糖粘在小玉的頭發(fā)上,小玉表示不認識口香糖,大家發(fā)現(xiàn)小玉穿的是花色底褲時候,小玉因為別人的話哭了一晚,后來隨著劇情的白熱化發(fā)展,小玉懵懂的給戴教官表白,被大家知道后選擇自殺……#p#副標題#e#
至于后面的劇情如何發(fā)展,我們暫且不談,就小玉現(xiàn)在的劇情小編決定聊聊教育。
1、對教育理解有誤
小玉走應試教育路線,的學習是為了考試,考試的目的是為什么,爭氣上好的大學。現(xiàn)在有很多學生的學習也存在這樣的情況,學習的內(nèi)容一知半解,只能應用在試卷上,生活中覺得能用的很少,只是為了應付考試,英語也是啞巴英語,路上遇見外國人也不敢交流。但是隨著現(xiàn)在的教育的改革,考試漸漸的越來越與生活中密切相關(guān),比如英語閱讀理解中會出現(xiàn)一個單詞,讓你根據(jù)上下文理解除課本單詞解釋之外的意思,語文、政治也與生活聯(lián)系密切,讓學生要運用所學知識自己分析問題,物理,化學、生物、地理、數(shù)學也是慢慢靠近生活,死學已經(jīng)不足以應付考試了。
2、嚴重自卑情緒
同學們有意或者無意間一句話就會引起小玉的自卑心里,自己會難過生氣好半天,常常把一些無心之舉放在心上,越是低到塵埃里,越發(fā)不能融入同學集體。我們需要教育學生處理問題的能力,還要有樂觀的心態(tài),能夠積極正面的看待和解決問題。
3、環(huán)境使然
城鄉(xiāng)差異在小玉身上展現(xiàn)的‘酣暢淋漓’,城鄉(xiāng)差距造成的心里落差,使她產(chǎn)生嚴重的自卑感。小玉的悲劇不能完全歸結(jié)為城鄉(xiāng)的問題,與自身也有很大問題,從小玉身上我們要懂得,現(xiàn)在的學習生活不是呆在自己的一桌一椅一書一筆的世界里,我們應該走出去,隨著信息媒體的發(fā)展,我們應該多接觸新鮮的事物,不能像書呆子一樣兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書。、
4、自負心理
小紅和趙英男幫助小玉融入集體,被小玉拒絕,她覺得不能融入集體是她的成績還不夠,只要她努力學習,過別人,別人就會尊重她,喜歡他,追著她跑。在小玉的世界里只有她要過誰,她要比誰誰學習更好。一直跟別人比較,爭高低。而我們需要引導學生有正確的世界觀、人生觀、價值觀。
5、錯誤情感
小玉由于戴教官的同情和安慰,更是來自同一個地方老鄉(xiāng)而產(chǎn)生依賴感,并把這種情感歸結(jié)為愛情,暫且不談小玉的感情本身,小玉認為同學都知道了沒有顏面而選擇自殺。現(xiàn)在的高中生、乃至初中生也會存在愛情的萌芽,愛情本身是美好的,但是由于學生年齡尚小不知如何處理,家長老師如果不能正確引導,他們覺得個人隱私被發(fā)現(xiàn)會產(chǎn)生一些極端心理,在這個特殊的年紀,我們需要跟他們談心,而不是一味自責,我們要尊重他們并且慢慢引導。
寫在較后的話:當你發(fā)現(xiàn)與別人的落差時,我們需要選擇正確的方法去解決,我們要保持正確的心態(tài)并且能夠接受事實,接受新的事物,學會適應,學會融入他人、融入集體。用強大的勇氣面對生活風雨,樂觀的積極的活出自己精彩的人生。