當(dāng)代的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女，生活條件都相對(duì)優(yōu)越，祖輩和父母都是用溺愛的態(tài)度，這助長(zhǎng)了孩子的獨(dú)占欲。父母性格沖動(dòng)，童年與父母分離，使孩子沒有安全感，強(qiáng)化了他們以自我為中心的意識(shí)，有了自私的毛病。總的原則是教育要得法，重在教育，貴在引導(dǎo)。

　　一、家長(zhǎng)要以身作則，說(shuō)話做事要寬宏大量，樂善好施，有“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的心態(tài)，如鄰居家有了病人或是生活上有了困難，要勇于解囊相助，可以領(lǐng)孩子一起去走訪、探望，送些禮品等。家長(zhǎng)以身示范，給孩子做出榜樣，家長(zhǎng)用健康向上的行為教育引導(dǎo)孩子，效果是很好的!請(qǐng)相信:榜樣的力量是無(wú)窮的!

　　二、健康的行為習(xí)慣的養(yǎng)成，要堅(jiān)持正面說(shuō)教灌輸。雖然有些人不以為然，但我認(rèn)為還是有效果的?？梢越o孩子講些立德樹人的小故事，讓孩子閱讀修德勵(lì)志的書籍。如《雷鋒的故事》、經(jīng)典童話故事、“夕孔融能讓梨”的故事等，在這個(gè)過程中可以嘗試、采用跟讀、復(fù)述、寫感想等形式深化教育效果，這些都是教育引導(dǎo)孩子的好方法。此外，要和孩子在一起的時(shí)間，盡可能的多些，多談心，有目的的引導(dǎo)。用健康向上的思想行為占領(lǐng)孩子的大腦空間，促使孩子多思考健康向上的事物，樹立陽(yáng)光的心態(tài)。

　　三、鼓勵(lì)支持孩子多參與社會(huì)性的集體活動(dòng)。如學(xué)校組織的校內(nèi)外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，社區(qū)的敬老院、環(huán)境清潔治理志愿服務(wù)活動(dòng)等，要支持鼓勵(lì)孩子參加。這些活動(dòng)包含著集體主義、愛他人愛家鄉(xiāng)愛祖國(guó)等豐富多彩的教育內(nèi)容，這種教育方式是其他形式無(wú)法替代的!這些活動(dòng)可以開闊孩子的視野和胸襟，知道許多不知道的事情，懂得許多道理!對(duì)改掉孩子自私的毛病是潛移默化的!