說(shuō)謊這個(gè)問(wèn)題其實(shí)在每一個(gè)人的身上都發(fā)生過(guò)，家長(zhǎng)可能也會(huì)因?yàn)橐恍┰蛘f(shuō)謊何況那些還在成長(zhǎng)中的孩子呢?也正因?yàn)楹⒆釉诔砷L(zhǎng)階段，如果發(fā)現(xiàn)孩子有說(shuō)謊的情況，家長(zhǎng)先要找到原因再及時(shí)糾正和教育，孩子還小如果把說(shuō)謊養(yǎng)成習(xí)慣對(duì)他以后是不利的，雖然我們不能增加永遠(yuǎn)不說(shuō)謊，但是還是要教育孩子成為一個(gè)正直善良誠(chéng)實(shí)的人。孩子說(shuō)謊一般都有哪些原因呢?面對(duì)說(shuō)謊的孩子，家長(zhǎng)該怎么教育呢?有哪些教育方法嗎?以下小編整理的內(nèi)容供參考!

　　第一，孩子為什么會(huì)說(shuō)謊?

　　01、逃避責(zé)任

　　例如，孩子考試考得差了，孩子知道差成績(jī)會(huì)受到家長(zhǎng)，老師的責(zé)備。如果回家說(shuō)謊，那么就有可能在家長(zhǎng)不知情的情況下逃避被責(zé)備的甚至挨打的可能。

　　02、不知道自己在說(shuō)謊

　　孩子由于處于成長(zhǎng)的的過(guò)程中，生活閱歷以及認(rèn)知水平都是在不斷地增加的過(guò)程中，有時(shí)候孩子自己說(shuō)出來(lái)的東西自己都沒(méi)有意識(shí)到那個(gè)一種謊話，只是想表達(dá)自己的感受和想法。

　　03、引起別人的注意。

　　有時(shí)候，孩子說(shuō)謊話只是為了引起大人的注意。這個(gè)跟我們大人平時(shí)在對(duì)待孩子的問(wèn)題上采取的措施和反應(yīng)有關(guān)。如果平時(shí)孩子特別認(rèn)真地跟大人說(shuō)話得不到應(yīng)有的關(guān)注，而某一次的謊話反而得到了大人的極大關(guān)注，那么孩子就會(huì)牢牢記住謊言帶給他的一種愉悅的感覺(jué)。以后孩子就會(huì)用說(shuō)謊的方式來(lái)引起別人的注意和重視。

　　04、受環(huán)境的影響。

　　有一些孩子經(jīng)常說(shuō)謊話，其實(shí)我們可以發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題的根源并不在孩子的身上，而是在孩子的大人的身上。有時(shí)候，大人的說(shuō)謊話的行為被孩子看到或者注意到，接下來(lái)孩子就會(huì)模仿大人的行為從而出現(xiàn)說(shuō)謊的行為。

　　孩子就是大人的復(fù)印件，大人是原件。當(dāng)孩子出現(xiàn)了問(wèn)題的時(shí)候，我們大人需要反過(guò)頭來(lái)審視一下自己，也許問(wèn)題就出現(xiàn)在大人的身上。

　　第二，孩子出現(xiàn)了說(shuō)謊的行為，怎么辦?

　　01、正視孩子說(shuō)謊的行為，積極地溝通。

　　當(dāng)我們大人發(fā)現(xiàn)孩子經(jīng)常說(shuō)謊，我們就要引起注意。大家應(yīng)該保持冷靜，先看看孩子說(shuō)謊行為是出于什么樣目的，再根據(jù)孩子的原因進(jìn)行有效的溝通。我們通過(guò)溝通，先理解孩子的內(nèi)心的想法與需求，時(shí)刻了解和關(guān)心孩子。一步一步地分解孩子內(nèi)心的不良情緒，解開(kāi)孩子心結(jié)。

　　02、家長(zhǎng)在家里要做好榜樣。

　　我們老師經(jīng)常提及的一句話就是。父母是原件，孩子是復(fù)印件，當(dāng)復(fù)印件出現(xiàn)了問(wèn)題，要回到原件上進(jìn)行尋找答案。我覺(jué)得這句話就是很明確地說(shuō)了家長(zhǎng)作為榜樣的作用。在日常的生活中，我們大人就要注意自己在孩子面前的一言一行。

　　加州大學(xué)圣地亞哥風(fēng)險(xiǎn)的心理學(xué)家成績(jī)?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證了那些經(jīng)常被大人欺騙的孩子是否更傾向于歪曲事實(shí)，實(shí)驗(yàn)的結(jié)果表明經(jīng)常被大人欺騙的孩子中有88%的孩子有撒謊的行為。

　　孩子都是一張白紙，他潛意識(shí)的行為都會(huì)有父母的影子。作為孩子較經(jīng)常接觸的人，我們大人要時(shí)刻提醒自己做個(gè)講誠(chéng)信的心。答應(yīng)孩子的事情要做到，承諾過(guò)的事情要實(shí)現(xiàn)。做到以身作則。

　　03、正確地引導(dǎo)。

　　很多家長(zhǎng)在得知孩子的說(shuō)謊行為，第一時(shí)間就是憤怒和生氣，并沒(méi)有冷靜地去分析孩子說(shuō)謊的原因。較為常用的方式就是警告和恐嚇，隨著孩子的慢慢長(zhǎng)大，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子越來(lái)越喜歡說(shuō)謊話，而且以前管用的恐嚇和打罵現(xiàn)在都不起作用了，甚至越演越烈。其實(shí)，一個(gè)很關(guān)鍵的地方就是孩子出現(xiàn)了說(shuō)謊的行為，家長(zhǎng)就只會(huì)用簡(jiǎn)單粗暴的方式，而不是循循善誘的方式引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)到說(shuō)謊的錯(cuò)誤。例如，當(dāng)孩子第一次說(shuō)謊時(shí)，我們就給孩子分析出說(shuō)謊的錯(cuò)誤行為，而告知正確的做法。下次，孩子遇到問(wèn)題，直接就是想法了解決的方法而不是第一時(shí)間想說(shuō)謊。

　　以上就小編整理的一些關(guān)于孩子說(shuō)謊的原因和給家長(zhǎng)的解決方法，各位家長(zhǎng)在面對(duì)孩子說(shuō)謊的時(shí)候要先找到說(shuō)話的原因，再去耐心教育和引導(dǎo)。