正確的教育觀念就是大多數(shù)人都認(rèn)可的教育孩子的理念和看法，比如說(shuō)教育孩子上課認(rèn)真聽(tīng)講、要好好學(xué)習(xí)，和同學(xué)要好好相處，對(duì)待別人要有禮貌等等，有正確的教育觀念肯定也有不正確的，比如說(shuō)在學(xué)習(xí)中給孩子施加壓力，把自己的夢(mèng)想加在孩子身上，這些父母以為正確的教育理念用在孩子身上其實(shí)不是對(duì)的，所以說(shuō)教育理念的正確性要看家長(zhǎng)和孩子雙方是否都贊同認(rèn)可，看對(duì)孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)影響是好還是壞。從學(xué)習(xí)，家庭兩個(gè)方面來(lái)闡述我的觀點(diǎn)。

　　(一)學(xué)習(xí)

　　學(xué)習(xí)顧名思義就是學(xué)校的學(xué)習(xí)，我想大部分家長(zhǎng)對(duì)于孩子學(xué)校學(xué)習(xí)的成績(jī)都是十分重視的。學(xué)習(xí)中藥，成績(jī)也重要。但是我更想讓家長(zhǎng)關(guān)于學(xué)習(xí)傳輸給孩子的觀念是：學(xué)習(xí)成績(jī)重要，但過(guò)程也很精彩，學(xué)習(xí)是需要付出努力的。

　　我為什么要這樣說(shuō)，因?yàn)楝F(xiàn)在有很大一部分同學(xué)在學(xué)習(xí)中感受不到學(xué)習(xí)過(guò)程的快樂(lè)，對(duì)于月子的探索，興趣很低。只想著一個(gè)答案，寫(xiě)完就可以去玩了，也不愿意花費(fèi)精力，努力投入到學(xué)習(xí)。

　　這樣的結(jié)果就是在寫(xiě)作業(yè)中可以明顯感覺(jué)到：孩子不愿意思考，不愿意付出更多的努力，只愿意做自己熟悉的題目。特別是在做語(yǔ)文課外閱讀史，不愿意反復(fù)揣摩句子的意境。只是看一眼不回，拿手機(jī)拍作業(yè)幫。

　　所以家長(zhǎng)要多灌輸孩子學(xué)習(xí)過(guò)程中需要努力，認(rèn)真探索的樂(lè)趣，思考的樂(lè)趣，挑戰(zhàn)的樂(lè)趣。讓孩子學(xué)會(huì)享受求學(xué)道路上的挑戰(zhàn)，激起孩子解決挑戰(zhàn)的能量。培養(yǎng)孩子一個(gè)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力，積極去學(xué)習(xí)。

　　(二)家庭

　　對(duì)于孩子的教育，家庭教育有著舉足輕重的地位。所以在家庭中家長(zhǎng)要灌輸孩子：學(xué)會(huì)表達(dá)愛(ài)。

　　愛(ài)是溫暖的。我們要想讓自己的孩子在以后的成長(zhǎng)中溫暖，陽(yáng)光積極。那么就要讓孩子感受到愛(ài)，表達(dá)愛(ài)。

　　感受愛(ài)的表現(xiàn)形式：家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)表達(dá)愛(ài)，對(duì)自己的朋友，親人，子女，夫妻。讓孩子成長(zhǎng)在一個(gè)有愛(ài)的家庭中。讓孩子感受到愛(ài)是尊重，理解。

　　這樣孩子在自己的人際關(guān)系中，也會(huì)做到尊重，理解，真誠(chéng)。

　　我教育中的觀念也就是家長(zhǎng)自己的觀念，你是一個(gè)什么樣的人，你就會(huì)灌輸自己得孩子拿著觀念。所以與其糾結(jié)早有什么觀念，家長(zhǎng)不如認(rèn)真思考，你的人生中有哪些信條讓你覺(jué)得溫暖，有能量。

　　孩子是第一次當(dāng)孩子，肯定有任性不懂事的時(shí)候，可是父母也都是第一次當(dāng)父母，教育孩子也是一個(gè)學(xué)習(xí)和進(jìn)步的過(guò)程，父母只能盡可能把自己認(rèn)為正確的好的理念用在孩子身上!