現(xiàn)在課外教育機構(gòu)五花八樣，琳瑯滿目，家長們?yōu)榱藥椭⒆犹嵘煽円彩菚x擇這一個途徑!但是有部分家長在選擇輔導班補課的時候，對于補課是不是有作用，能不能提生成績很是關(guān)注!這里我們就簡單的說明一下，幫助家長們解除疑惑!

　　其一，補課所補的內(nèi)容是學生在學校已經(jīng)學過的內(nèi)容，大多數(shù)情況下是對所學知識的梳理、總結(jié)、貫通，亦或是強化訓練。這項工作，學校老師會在一章節(jié)內(nèi)容結(jié)束之后也要做的，補課的孩子只是提前完成這一過程，而且比不補課的學生多復習了一遍，在章節(jié)測試中表現(xiàn)會好一些，這很正常。反之才不正常。

　　其二，課外補習機構(gòu)或是私人所面對的學生人數(shù)較少，補習的針對性比較強一些，補差補缺的效果會明顯一些。而學校老師往往一人面對幾十人，時間、精力也有限，要是孩子學習不夠積極，不主動跟老師溝通、請教，那么老師對這個學生的關(guān)注和學習的指導肯定不如私人家教來的細致，指導效果也沒有那么明顯。這是提生成績有效的輔助手段之一。

　　其三，課外補課往往在一個時間段里重點補習一科或兩三科。在一個比較短的時間內(nèi)反復強化、訓練，必然有效果。而學生在學校則是每一個學科都要學習，時間分配、訓練強度是不能和短時間補課相比的，因而造成一種錯覺，補課可以增強學生成績，是增強成績的關(guān)鍵。