小學(xué)的時候?qū)W習(xí)成績一般，上初中之后可能會繼續(xù)成績不好，也可能會有很大的進步和增強，總體上來說這個可能性是百分之五十，但是如果放在個別學(xué)生身上就是不同的可能性了。大家都希望上初中之后學(xué)習(xí)成績有大的進步，這當(dāng)然也是可以的，學(xué)生就需要在學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣上做出調(diào)整，盡快適應(yīng)初中生的學(xué)習(xí)節(jié)奏，在各科學(xué)習(xí)上都要扎實仔細(xì)踏實努力，以下就是小編給大家的一些建議，也許可以幫助初中生在學(xué)習(xí)上找到方向和方法!

　　我們可以找一找小學(xué)成績好與不好到底差在哪里，從而找到影響學(xué)習(xí)的關(guān)鍵因素，這樣，到初中孩子一方面要加倍努力，另一方面還要有的放矢，補足短板。其實小學(xué)階段習(xí)慣的培養(yǎng)對孩子學(xué)習(xí)生涯至關(guān)重要。特別是小學(xué)一二三年級，是重中之重。好多孩子學(xué)習(xí)成績差下去其實較初就是因為良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成。

　　所以，到初中想成績敢上去首先看習(xí)慣，努力去養(yǎng)成良好的，能讓學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我這里比如課前做好預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，這些都是較基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣,看看孩子有沒有養(yǎng)成，如果存在問題，就需要強制改變，一種習(xí)慣的初步養(yǎng)成至少需要21天的堅持，習(xí)慣基本鞏固成型需要三個月。這里就需要家長監(jiān)督孩子?？梢岳煤昧?xí)慣養(yǎng)成法養(yǎng)成學(xué)習(xí)需要的好習(xí)慣。

　　小學(xué)起因?qū)W習(xí)習(xí)慣不好，造成成績下滑，進而喪失信心，所以到初中成績想趕上來，孩子的信心樹立起來重要。哈佛大學(xué)研究表明，目標(biāo)對人生有巨大的促進作用。要想取得好成績，孩子樹立明確的目標(biāo)也是一個關(guān)鍵的因素。

　　初中時的學(xué)習(xí)成績會不會進步?jīng)_刺?

　　首先要看小學(xué)的成績到底有多不好，如果各科成績在及格分上下，初中努力學(xué)習(xí)了，應(yīng)該不會有太大影響。

　　其次，要看學(xué)科，比如英語，初中都是從26個字母開始學(xué)的，和小學(xué)學(xué)的好壞基本沒有多大關(guān)系，因為小學(xué)英語主要是培養(yǎng)孩子的聽和說的能力，這些到了初中會重點培養(yǎng)。但是如果是語文和數(shù)學(xué)，小學(xué)和初中還是有很大關(guān)聯(lián)的，小學(xué)的基礎(chǔ)很重要的。

　　再次，也是較重要的，就是孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度了。我身邊就有不少實例，小學(xué)升初中成績很一般，但是上了初中后，完全轉(zhuǎn)變了小學(xué)時的學(xué)習(xí)態(tài)度，上課認(rèn)真聽講，課上沒弄明白的，課下及時找老師或同學(xué)輔導(dǎo)，成績都在上升，大部分都能在班級排名處于前列的。

　　所以說，小學(xué)成績只是那一個階段的總結(jié)，不能因為小學(xué)成績不好，就認(rèn)定以后沒有希望了，這是萬萬不可取的想法，會害死人的。把初中當(dāng)做一個新的起點，從頭開始，打好基礎(chǔ)，為時不晚。

　　小學(xué)時候的學(xué)習(xí)成績代表不了初中的成績，初中努力學(xué)習(xí)成績也是有很大可能進步的，相反不努力，可能會比小學(xué)成績更差，所以初中的時候?qū)W習(xí)成績進步和增強的可能性是看學(xué)生自己的!