大家都知道三年級的學習程度是小學階段的分水嶺，三年級的學習要是跟不上，以后四五年級的學習內(nèi)容學起來就會吃力，所以對于孩子小學三年級的學習情況要多關(guān)心。三年級的孩子平時考試考多少分算是正常的，在小學一二年級的時候，內(nèi)容基礎(chǔ)簡單，大多數(shù)的學生考試成績都是九十多一百分，上來三年級之后，學習內(nèi)容增加，難度增加，考試成績也會有所下降，所以家長們會覺得孩子學習是不是退步了，應(yīng)該考多少分才算是正常的呢?

　　一位老師的分享：就連我班里的家長，在跟我聊天的時候也問我：老師，三年級是不是一個坎，怎么我的孩子在一二年級的時候，都考，較差也九十多分，可是現(xiàn)在怎么就考80多分，這是怎么了，三年級到底考多少分，才算正常。

　　小孩子在一年級的時候，很多家長對于孩子的考試都要求是，很多孩子也能達到家長的要求，許多家長就會心里有些小竊喜，覺得自己家的寶貝學習還不錯，你這是高興得太早了。不是說一年級的考試有水分，而是孩子們幾乎是用了好幾年的時間在學一年級的功課。

　　很多小孩子從幼兒園開始，所學的知識就為一年級打基礎(chǔ)，學前三年，不管是幼兒園還是家長都在教一年級的東西，還有的家長在孩子上一年級前，上個輔導班，學來學去都是一年級的東西。

　　而且輔導過一年級功課的家長也知道，每次考試的題型，基本就沒有太多的變化，翻來覆去就是那么幾種，就算是笨的學生，靠死記硬背都能把題做出來。只要細心，得基本沒問題。

　　到了三年級，我班里每次考數(shù)學的時候，能得100分的學生已經(jīng)很少了。也就幾個學生能夠取得的好成績。這幾個就是班級里的相對來說的孩子。

　　考試取得90分到99分的孩子，也是很不錯的，他們一般基礎(chǔ)知識不會出錯，大多是被題里面的小“坑”的題給“坑”到了，這樣的孩子，只要被坑一次，下次同樣的題，就不會被坑，但是每份試卷都會有不同的小“坑”所以他們的水平也大多是在90多分也從來沒有達到過水平。

　　以上的兩種同學都是班里的比較的孩子。

　　再有就是考個七八十分的孩子，基礎(chǔ)知識會個七七八八，但是題型只要沒有見過，或者稍微難點，就會瞎寫，較終考試得分，都是得那些基礎(chǔ)分。

　　較差的就是不及格的孩子，一般在規(guī)定時間內(nèi)無法完成這份試卷，就算有的學生完成了，他是在那里胡寫的，自己寫的什么玩意自己也不清楚。這些同學的共同點，基礎(chǔ)不行，稍微難點的不行，老師講過好多次的題也不行，總之一句話，什么都不行，學習已經(jīng)跟不上趟了，老師教起來已經(jīng)很費勁了。估計家長輔導也會很崩潰的那種。不知道是開竅晚，還是智力不在線，不過照目前來看，長此以往，學業(yè)上估計難成。

　　總之一句話，到了三年級，考試的時候達不到90分，就屬于在班級落后的，80分到90分的同學，基本知識他們學的還可以，一般敗在增強拓展題上面。80分以下的要抓緊努力了，四年級再要是趕不上，五年級是小學階段所學的內(nèi)容相對來說較深的年級，那時他們就會徹底的跟不上課了。

　　在小學階段，家長們要注意三、五這些單年級，是孩子學習感到困難的年級。多加幫助孩子打好基礎(chǔ)。

　　看來小學三年級只是小學階段的第一道難關(guān)，而小學五年級的學習也需要重視起來，各位小學生家長們可以好好看以上內(nèi)容，希望會對大家有幫助!