按照教學(xué)大綱，小學(xué)生是從三年級(jí)開始學(xué)習(xí)英語，剛開始學(xué)習(xí)時(shí)可能會(huì)有些陌生，但是找到學(xué)習(xí)英語的方法，小學(xué)生學(xué)習(xí)英語就會(huì)很多。小學(xué)生學(xué)習(xí)的英語內(nèi)容都比較基礎(chǔ)和簡單，就是多背單詞，讀文章，聽說讀寫每一個(gè)環(huán)節(jié)都要訓(xùn)練不能落下。給小學(xué)生報(bào)網(wǎng)課學(xué)習(xí)英語的效果有多大?這其實(shí)取決于學(xué)生自己的自學(xué)能力和學(xué)習(xí)情況。想給孩子報(bào)網(wǎng)課學(xué)習(xí)英語的家長可以咨詢了解伊頓教育在線課堂的英語輔導(dǎo)課程。伊頓教育的輔導(dǎo)課程內(nèi)容眾多，班型設(shè)置多樣，可以滿足不同學(xué)習(xí)情況的學(xué)生的補(bǔ)習(xí)需求。

　　1興趣是較好的老師

　　初學(xué)英語階段，意識(shí)還處于感性階段，老師要在課堂上多激發(fā)培養(yǎng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，如通過做游戲、唱歌、講故事、表演等小學(xué)生喜聞樂見的形式來調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)熱情和積極性，讓小學(xué)生明白學(xué)習(xí)英語是件很有趣的事情。

　　2養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　都說：書讀百遍，其義自見。朗讀英語是培養(yǎng)學(xué)生良好的語音、語調(diào)、節(jié)奏和語感的重要途徑。讀英語是學(xué)生學(xué)習(xí)英語的主要內(nèi)容之一。堅(jiān)持晨讀的習(xí)慣;聽錄音，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣;大聲朗讀的習(xí)慣。重視學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)，不僅有利于學(xué)生整潔細(xì)致素質(zhì)的形成，而且在整個(gè)英語學(xué)習(xí)過程中起著重要作用。

　　3注重單詞的長期積累

　　正確背誦單詞的方法可以使孩子們努力學(xué)習(xí)兩次。漢普森英語分享一種背誦單詞的方法：

　　首先學(xué)會(huì)單詞發(fā)音;每個(gè)單詞在紙上寫5-10遍;用眼、口、耳、腦進(jìn)行綜合記憶;進(jìn)行單詞測(cè)試，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，把不會(huì)的單詞篩選出來，并進(jìn)一步記憶。在遺忘臨界點(diǎn)重復(fù)記憶學(xué)會(huì)的單詞，克服遺忘。

　　小學(xué)英語中掌握的詞匯不過500個(gè)。只要你掌握了這些單詞，你肯定會(huì)在英語中工大。

　　4背英語小文章鞏固單詞

　　尤其容易忘記他們背后的英語單詞。這就是為什么許多學(xué)生不能堅(jiān)持背誦英語單詞的原因。大量閱讀和背誦英語文章可以鞏固你已經(jīng)記住的單詞，同時(shí)你可以掌握相應(yīng)的語法，增強(qiáng)你的英語聽力。這可以說是學(xué)習(xí)英語的法寶。

　　5反復(fù)加強(qiáng)記憶學(xué)以致用

　　知識(shí)需要反復(fù)記憶和使用，才能在大腦中得到深刻的反映，并被牢記在心。在的理解掉課文的對(duì)話，并且能夠掌握課文的詞匯、句型、語音語調(diào)、語言結(jié)構(gòu)和基本語法現(xiàn)象之后，還要再進(jìn)行知識(shí)的復(fù)習(xí)、反饋、檢測(cè)與表達(dá)、書寫、聽寫以及言語技能技巧的使用和復(fù)習(xí)。積*完成課后的結(jié)構(gòu)練習(xí)、語音練習(xí)和小結(jié)自測(cè)等。

　　以上這些學(xué)習(xí)英語的方法，小學(xué)生們可以參考學(xué)習(xí)一下!伊頓教育在線課堂包含了小初高階段的重點(diǎn)科目，有興趣的家長可以咨詢了解一下。