怎樣培養(yǎng)有主見(jiàn)的孩子?在家庭教育中,這是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)!!!
首先我們需要定義清楚,何謂“有主見(jiàn)”,以及我們希望孩子的“有主見(jiàn)”的表現(xiàn)形式。
普遍來(lái)說(shuō),“有主見(jiàn)”包括但不僅限于:敢于表達(dá)觀點(diǎn)、能獨(dú)立思考、對(duì)事物有自己的判斷、自己的事情自己拿主意等等;
這些品質(zhì)的培養(yǎng),離不開三個(gè)方面:開放的環(huán)境、開明的父母和孩子本身的氣質(zhì)特點(diǎn)。第三部分先天因素更多,這里重點(diǎn)探討環(huán)境和父母的態(tài)度!
開放的環(huán)境包括物理環(huán)境和人文環(huán)境,在家中布置上,可以放置開闊思維的圖片、字畫、地球儀、不同的花草等,豐富而不雜亂會(huì)擴(kuò)寬孩子的認(rèn)知力,增加其對(duì)事物的敏感度,也更容易有自己的想法和意見(jiàn);人文環(huán)境上,需要美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈等藝術(shù)的熏陶,因?yàn)檫@些東西沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn),是很主觀的,孩子在表達(dá)自己切身感受的過(guò)程中,也會(huì)習(xí)得更好的表達(dá)方式!
開明的父母很好理解,首先要耐心、多理解、不隨便評(píng)價(jià)孩子。多給孩子表達(dá)自我的機(jī)會(huì),探討問(wèn)題時(shí),多問(wèn)孩子“你是怎么理解的呢?”“如果是你,你會(huì)怎么做?”如果他的回答比較奇怪,不要急于下定論,適當(dāng)進(jìn)一步深層次引導(dǎo),創(chuàng)造安全的表達(dá)環(huán)境。再次就是不要過(guò)多干涉孩子的決定,確保孩子健康安全的前提下,從小鍛煉孩子自己做決定,比如出門穿什么衣服、什么鞋子,買什么顏色的筆,自己的房間怎么裝飾、晚餐吃什么等等,父母只需要引導(dǎo)大方向,并且告訴孩子要為自己的選擇負(fù)責(zé)即可;
鼓勵(lì)認(rèn)可他的想法,有異議的共同探討,這不僅培養(yǎng)孩子的自主性和獨(dú)立思考 還可以培養(yǎng)孩子的溝通和表達(dá),很有用。