為什么爸爸常在孩子的成長和教育中缺位？ 作為父親在孩子的成長與教育中缺位是我們一個(gè)較為普遍的現(xiàn)象。

　　首先，中國的家庭傳統(tǒng)就是媽媽在婚姻當(dāng)中是相夫教子的狀態(tài)，而中國人向來把孩子當(dāng)作內(nèi)務(wù)或者算為家里的事，中國的傳統(tǒng)意識(shí)就是男主外女主內(nèi)。

　　而隨著時(shí)代的發(fā)展社會(huì)的壓力越來越大競爭也變得更加激烈，男人自然要承擔(dān)起更多在外打拼的責(zé)任，這自然會(huì)導(dǎo)致他們沒有足夠的精力參與到孩子的成長與教育中。

　　其次，就是孩子成長的一種慣性，從孩子的哺乳期開始媽媽就是養(yǎng)育孩子的主導(dǎo)者，而父親這時(shí)依然處于輔助的狀態(tài)，這樣的關(guān)系隨著孩子的成長一直保持下來，就變成了父親在孩子的教育和成長中沒有得到一個(gè)重要的地位和作用。在與家長的交談中經(jīng)常會(huì)聽到孩子的媽媽說，孩子的爸爸不會(huì)做這個(gè)不會(huì)做那個(gè)，其他他們沒有發(fā)現(xiàn)自己教育孩子的能力之所以較強(qiáng)是因?yàn)樗齻儽雀赣H更早的開始適應(yīng)孩子的存在，也更早的開始接受如何陪伴孩子的訓(xùn)練。

　　再次，就是哺乳動(dòng)物的天性。我們?cè)趧?dòng)物世界中常?？吹胶芏嗟牟溉閯?dòng)物也依然是如此。例如狼群，小狼生下來的教養(yǎng)職責(zé)一直是母狼，而公狼的職責(zé)是保衛(wèi)狼群的安全或者出去獵食。當(dāng)然公狼也會(huì)與小狼有較少的互動(dòng)，是在玩耍的過程中教小狼一些捕獵的能力。

　　人類被成為較高級(jí)的靈長類動(dòng)物那么需要要強(qiáng)調(diào)的就是親情，作為父親，在孩子的成長和教育中是不能缺位了，尤其是男孩子的父親。男孩子特別需要父親能與自己玩耍，需要看到父親這個(gè)榜樣。

　　其實(shí)無論是男孩子還是女孩子，能夠看到媽媽被父親關(guān)懷和愛會(huì)使他們對(duì)家庭更有信任和依賴，也讓他們更具有歸屬和安全感。