臨近期末，高中生也進(jìn)入了期末復(fù)習(xí)階段，自己做過的試卷，可以看作是一份較有針對性的復(fù)習(xí)資料。它像一面鏡子一樣，反映著學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的各類問題。所以，各階段的學(xué)生們?nèi)绻茉趶?fù)習(xí)備考的過程中，認(rèn)真研習(xí)自己做過的試卷，其價值是大的。那么，怎樣通過以前考過的試卷，發(fā)現(xiàn)問題，查漏補缺，有效的增強(qiáng)成績呢?

　　1.將卷子，按照科目、按照先后順序依次整理好。較好每學(xué)期開學(xué)之初提前備好一個專用的文件夾。

　　2.整理試卷中的錯題集，可以按題型：比如選擇題、非選擇題、填空判斷題等。也可以按知識板塊(點)，認(rèn)真分析自身容易出錯的題型、知識點等。

　　3.分析應(yīng)試中常用到的一些解題方法，并歸納終結(jié)，找出自身的不足和優(yōu)勢所在。

　　4.學(xué)會“大數(shù)據(jù)”思維和方法，來客觀反映自身學(xué)習(xí)中的問題?？梢栽谠囶}集較前或較后，自制一張數(shù)據(jù)表格，可以是函數(shù)圖像，也可以是表格，分別記錄考試次數(shù)，考試成績，錯題數(shù)據(jù)等有效信息，并反映趨勢，進(jìn)而呈現(xiàn)出自身考試和學(xué)習(xí)方面存在的問題。這一方法的好處是，數(shù)據(jù)越多越客觀真實。

　　總之，學(xué)習(xí)是一項系統(tǒng)性工程，需要學(xué)生從多方面有所作為，綜合運用好各方面條件，才能增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)成績和競爭水平。