什么是好的作文?文無(wú)定法，好作文的標(biāo)準(zhǔn)也不統(tǒng)一。但是，萬(wàn)變不離其宗，好文章也是有章可循的，下面我們就一起來(lái)看看好作文有哪些特點(diǎn)，中考作文又好在何處，希望對(duì)各位同學(xué)有所幫助!!!

　　首先要做到“以情動(dòng)人”。好文章是先打動(dòng)自己，再打動(dòng)別人。一篇文章，你自己寫(xiě)完之后，就覺(jué)得不滿意，估計(jì)很難去打動(dòng)讀者。所以，寫(xiě)文章真情實(shí)感較重要，寫(xiě)自己熟悉的生活，抒發(fā)內(nèi)心較真實(shí)的情感，做到“我手寫(xiě)我心”。寫(xiě)文較大的忌諱是閉門(mén)造車，瞎編亂造，無(wú)病呻吟。要做到以情動(dòng)人，就要做生活的有心人，多觀察、多積累，養(yǎng)成記日記的好習(xí)慣，日積月累，必能有所增強(qiáng)。

　　其次：多讀多品，模仿借鑒。學(xué)書(shū)法從臨摹開(kāi)始，寫(xiě)作文完全也可以借鑒這種方法，多讀的文章，借鑒其精髓，借鑒其結(jié)構(gòu)，借鑒其立意，在此基礎(chǔ)上有所增強(qiáng)和創(chuàng)新?！都t樓夢(mèng)》中香菱學(xué)詩(shī)，就是從讀開(kāi)始，不斷地模仿，不斷地修正，水平一點(diǎn)一點(diǎn)增強(qiáng)。

　　第三：好的作文切入點(diǎn)要小，用筆集中，不可面面俱到。下面，我借一篇作文來(lái)分析一下：

　　《難忘那慈愛(ài)的眼神》

　　在我的記憶深處，我聽(tīng)到了一種花開(kāi)的聲音，看到了一種眼神……

　　——題記

　　幸福，是一朵朵花的開(kāi)放，是一盞盞燈的點(diǎn)亮，是一個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)頭的瞬間，是父親那如山的肩膀。

　　6歲

　　在那個(gè)細(xì)雨朦朧的早晨，父親緊緊地攥著我稚嫩的小手，卻絲毫不理會(huì)我嘴里的呢喃：“我不要一個(gè)人在幼兒園，我害怕。”那不遠(yuǎn)處的幼兒園大門(mén)好像一張血盆大口，我哇的一聲便哭出來(lái)了。父親更緊握了我的手，不顧向后退的我，冷冷地說(shuō)：去吧，自己跑過(guò)去。我畏懼那駭人的眼神，便一步一步地往前挪，父親轉(zhuǎn)身便走。我低著頭，抽泣著慢慢地走，但在我拐進(jìn)大門(mén)的一瞬間，我分明看見(jiàn)父親那關(guān)切、慈愛(ài)的眼神。但我沒(méi)去多想，因?yàn)槲也欢?/p>

　　12歲

　　我緊張地走向那故事比賽的講臺(tái)，臨別時(shí)父親的話語(yǔ)還在我耳邊回響：“我走了，不去看你比賽了，免得你緊張，我在外面等你。”我心灰意冷地在心中埋怨父親的不近人情，心里暗暗鼓勁，“要賽出好成績(jī)，震震他!”可在我走上講臺(tái)，轉(zhuǎn)身面向觀眾的瞬間，我分明看到了他的身影。就在他轉(zhuǎn)頭的瞬間，我捕捉到父親關(guān)切的眼神。但我并沒(méi)有多想，因?yàn)楸荣悤r(shí)間到了，我該開(kāi)講了。也因?yàn)槲疫€小，還是不怎么能能夠讀懂父親的眼神。

　　接下來(lái)作者又寫(xiě)了兩個(gè)片段：一是中考前，父親送我到考場(chǎng)，二是現(xiàn)在，考場(chǎng)上，自己讀懂了父親的眼神。(因?yàn)槠P(guān)系，我不再出示原文)

　　這篇文章屬中考作文。好在何處呢?

　　第一:選材真實(shí)，典型。作者擷取生活中幾次典型的送別場(chǎng)面來(lái)表現(xiàn)父愛(ài)，這些材料，每個(gè)學(xué)生都經(jīng)歷過(guò)，可卻不善于發(fā)掘，并把它訴諸筆端。所以，學(xué)會(huì)觀察生活，做生活的有心人，是作文的關(guān)鍵。好的作文，就是人人心中皆有，人人筆下皆無(wú)。

　　第二:條理清楚。文章前有題記，后有照應(yīng)，中間部分多次點(diǎn)題、扣題。運(yùn)用了四個(gè)小標(biāo)題，以時(shí)間為序，串聯(lián)起父親對(duì)我綿綿不絕的愛(ài)。

　　第三:情感真摯。父親對(duì)兒子的愛(ài)，兒子無(wú)法理解，隨著年齡的增長(zhǎng)，兒子慢慢地理解了父親，很符合生活的真實(shí)。每個(gè)片段的結(jié)尾處巧妙的表達(dá)了這種情感，結(jié)尾升華，恰到好處。

　　第四:描寫(xiě)細(xì)膩。對(duì)父親的動(dòng)作、語(yǔ)言的描寫(xiě)。我的心理的刻畫(huà)，細(xì)膩逼真，動(dòng)人心弦。

　　所以好作文，要以情動(dòng)人，以細(xì)節(jié)感人，以結(jié)構(gòu)