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西安伊頓補(bǔ)習(xí)學(xué)校有高三復(fù)讀班嗎?往屆學(xué)生成績(jī)?nèi)绾危?
備考須知 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 編輯:阿壹 2024-03-27 14:22:20

在高考的激烈競(jìng)爭(zhēng)中,每一分都顯得尤為珍貴。對(duì)于未能如愿以?xún)數(shù)膶W(xué)子們,是否就此放棄心中的夢(mèng)想?當(dāng)然不是!西安伊頓補(bǔ)習(xí)學(xué)校為這些渴望再次挑戰(zhàn)自我的學(xué)生提供了一個(gè)理想的平臺(tái)——高三復(fù)讀班,幫助他們重拾信心,再戰(zhàn)高考!

伊頓補(bǔ)習(xí)學(xué)校是伊頓教育在西安創(chuàng)辦的一所全封閉寄宿制、準(zhǔn)軍事化管理的學(xué)校。

學(xué)校位于西咸新區(qū)灃東新城,交通便利,遠(yuǎn)離鬧市,幽靜舒適。已成為西安補(bǔ)習(xí)學(xué)校知名品牌,吸引了大量來(lái)自陜西及周邊省市的學(xué)子就讀。

學(xué)校采用六位一體管理模式,從日常教學(xué)、課堂管理、課后服務(wù)等全方位多角度服務(wù)學(xué)生及家長(zhǎng)。學(xué)校匯聚了大量的優(yōu)秀師資力量,依靠三層教研教學(xué)體系,憑借豐富全面的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取得了優(yōu)異的成績(jī),深受家長(zhǎng)和考生的喜愛(ài)。

而伊頓補(bǔ)習(xí)學(xué)校的高三復(fù)讀班是專(zhuān)門(mén)為那些希望提高高考成績(jī)、爭(zhēng)取更好未來(lái)的學(xué)生量身打造的。我們的復(fù)讀班不僅提供全面的課程輔導(dǎo),更注重學(xué)生心理的調(diào)整和學(xué)習(xí)狀態(tài)的恢復(fù)。在這里,我們幫助學(xué)生分析前一年高考的不足之處,制定針對(duì)性的學(xué)習(xí)計(jì)劃,確保每個(gè)學(xué)生都能在短時(shí)間內(nèi)取得顯著的進(jìn)步。

那么,往屆學(xué)生的成績(jī)?nèi)绾文兀课覀冇脭?shù)據(jù)說(shuō)話(huà)!在過(guò)去的幾年中,西安伊頓補(bǔ)習(xí)學(xué)校高三復(fù)讀班的學(xué)生普遍取得了令人矚目的成績(jī)提升,在校學(xué)生平均分?jǐn)?shù)提高了100分以上,更有最高提分261分。這些數(shù)字背后,是無(wú)數(shù)學(xué)生和老師共同努力的結(jié)果。

數(shù)學(xué)蘇老師說(shuō)“我不怕學(xué)生喊苦喊累,就怕學(xué)生不想學(xué)。但凡學(xué)生說(shuō)自己想學(xué),學(xué)生不放棄,我就不放棄。

今年班上來(lái)了兩個(gè)女孩,入學(xué)摸底考就三十分??纪旰笪覇?wèn)她們什么想法,女孩們說(shuō),老師,我想學(xué),但我不知道我能不能學(xué)。我告訴她們,只要你想學(xué),老師就有辦法讓你能學(xué),只要你配合,你就能學(xué)得好!咱們誰(shuí)也別放棄,就有希望。

還有三個(gè)星期高考,前不久她們??汲煽?jī)分別是94、92,進(jìn)步整整60分。”

其實(shí),讓一個(gè)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)改變態(tài)度,并不是一件容易的事情,因?yàn)槭畮啄陼r(shí)光的缺失,需要彌補(bǔ)的實(shí)在是太多,多到讓很多孩子都害怕。

但伊頓補(bǔ)校的老師并不怕,只要學(xué)生還愿意學(xué),老師們就敢豁出去幫孩子。把缺失的部分,一個(gè)小時(shí)一個(gè)小時(shí)地追回來(lái)。

蘇老師說(shuō),時(shí)間造成的問(wèn)題,用時(shí)間去彌補(bǔ)。關(guān)鍵是在堅(jiān)持,所以在伊頓補(bǔ)習(xí)學(xué)校,每一個(gè)有改變的孩子,都特別的努力!

除了高考成績(jī)的提升,我們的復(fù)讀班還注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。我們鼓勵(lì)學(xué)生參加各類(lèi)競(jìng)賽和活動(dòng),拓寬視野,鍛煉能力。這不僅有助于提高學(xué)生的自信心,也為他們的未來(lái)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

張老師說(shuō)自己有一個(gè)案例,每年新生入學(xué)的時(shí)候就會(huì)講給學(xué)生聽(tīng):

有一天,他接到了一個(gè)跨國(guó)長(zhǎng)途電話(huà),他接起來(lái)以后,對(duì)面的人問(wèn)他,老師,你知道我是誰(shuí)嗎?我在哪嗎?

原來(lái)電話(huà)是張老師多年前的一位學(xué)生。

那位學(xué)生在電話(huà)里繼續(xù)說(shuō),老師,你還記得當(dāng)年我說(shuō)想出國(guó)去新加坡時(shí)的場(chǎng)景嗎?當(dāng)時(shí)全班同學(xué)都在笑,但您沒(méi)有,您還告訴我,別人笑,是因?yàn)樗麄冇X(jué)得自己做不到,但您相信,終有一天我會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,只要我不放棄。

現(xiàn)在,我做到了,此時(shí)此刻,我就在新加坡給您打電話(huà),我留在新加坡工作了!

張老師說(shuō),每次提起這個(gè)孩子就特別激動(dòng),因?yàn)閺目疾簧媳究?,到出?guó)留學(xué)工作,中間的難度不是一般大。我知道我的學(xué)生吃了很多苦,我心疼他,但我更佩服他!

張老師說(shuō),不要怕孩子不努力,去看見(jiàn)孩子,去理解孩子,去鼓勵(lì)孩子,做到這些,孩子會(huì)心生出力量,主動(dòng)改變!

當(dāng)然,我們也深知每個(gè)學(xué)生的情況都是獨(dú)特的。因此,在西安伊頓補(bǔ)習(xí)學(xué)校,我們實(shí)行小班化教學(xué),確保每位學(xué)生都能得到充分的關(guān)注和指導(dǎo)。我們的老師會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)制定個(gè)性化的教學(xué)方案,確保他們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)迅速提高成績(jī)。

在這里,我們用專(zhuān)業(yè)的態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)和真誠(chéng)的關(guān)愛(ài),陪伴每一位學(xué)生度過(guò)人生中最關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我們相信,只要付出努力,每個(gè)學(xué)生都能在高考中取得理想的成績(jī)!

最后,我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)您親臨西安伊頓補(bǔ)習(xí)學(xué)校參觀(guān)。在這里,您將親身體驗(yàn)到我們專(zhuān)業(yè)的教學(xué)環(huán)境和溫暖的人文關(guān)懷。同時(shí),我們也提供免費(fèi)的試聽(tīng)課程哦!趕緊聯(lián)系我們吧!讓我們一起為孩子的未來(lái)努力,讓每個(gè)孩子成為溫暖而有力量的優(yōu)秀人才!咨詢(xún)熱線(xiàn):400-029-6659

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