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高三歷史科目的應(yīng)試技巧有哪些?
1.字跡要工整,卷面干凈整潔可以給改卷的老師留下好印象,避免不必要的扣分。
2.注意標(biāo)序號(hào),分條作答??梢越o老師一種條理清晰的感覺,增加印象分。
3.如果碰到非常糾結(jié)的題目,相信自己的感覺,或者適當(dāng)放掉,不要影響到后面題目的作答。
4.盡量不要改答案,如果沒有很大的把握,可以相信自己的第一感覺。
5.不要太鉆牛角尖,過分扣史實(shí),有的時(shí)候更注重題目的表達(dá)。
6.把握考試的節(jié)奏,一道題不要留太長時(shí)間。
7.如果時(shí)間允許,可以多答一點(diǎn),增加踩點(diǎn)的概率。
8.注意審題,避免漏掉問題或答錯(cuò)范圍等失誤。
9.歷史也講究邏輯,可以適當(dāng)增強(qiáng)自己在歷史方面的邏輯思維能力。
10.注重檢查,檢查選擇題的填涂以及大題的卷面;如果有多余時(shí)間不要浪費(fèi)發(fā)呆,可以再多答一點(diǎn)大題或者多檢查幾遍。
高三歷史科目的備考怎么做好記憶工作?
歷史的背誦要建立在理解的基礎(chǔ)上。“讀歷史教材”需要“讀”目錄、引言、課文、插圖、材料、地圖、引文、注釋、思考題和大事年表,了解主要內(nèi)容,記住核心內(nèi)容,對(duì)一些歷史年代要聯(lián)系上下文的內(nèi)容來記憶。學(xué)到某個(gè)歷史事件時(shí),首先要對(duì)歷史事件的背景有個(gè)清晰的了解,然后弄清它的意義、作用、影響等,做到理解記憶。歷史的學(xué)習(xí)是以記憶為基礎(chǔ)的,所以不斷地回顧以前所學(xué)知識(shí)和對(duì)新的歷史知識(shí)進(jìn)行思考是很有必要的,這樣不僅能增強(qiáng)記憶,還能鍛煉解決問題的能力。如,在閑暇之余,突然想到一個(gè)歷史名詞或者某個(gè)故事中涉及歷史,應(yīng)該馬上回憶教材上的知識(shí),如果有可能的話追本溯源,思考通過其他渠道得到的歷史知識(shí)和教材所述知識(shí)的聯(lián)系,把知識(shí)弄清楚,這樣也算是時(shí)間的充分利用。
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