化學是上中考之后的新增科目,相比高中中考化學的難度也還好,不過中考學生們的學習壓力和強度比較大,可能沒有那么多的時間去理解學習練習化學,這個新增科目學習起來就比較困難,有可能還會影響中考備考的效率,所以建議各位中考學生們剛開始學習化學可以考慮選擇一對一輔導,以下是給大家學好中考化學的建議以及中考化學一對一輔導班的分享!
對于學習來講,越是打好基礎慢慢來,反而厚積薄發(fā),后期成績會增強很多! 中考才開始學化學,學生不免緊張,我們翻看化學課本,會發(fā)現(xiàn)很多是需要死記硬背記牢的,在此基礎上,再發(fā)現(xiàn)規(guī)律,形成自己的做題思路。具體如下:
1、記牢!元素周期表常用元素化學式、原子量+反應式。(很多同學對知識的識記是處于模棱兩可的混淆狀態(tài)……這種情況怎么可能做對題目!)當然 一種元素的化合物很多,還要經(jīng)過掌握價態(tài)的知識。
2.善于總結!每學習一種物質,把它的物理化學性質縷清,再學下一個物質時,及時與上一個物質對比記憶。
3.抓住化學實驗!不論是老師操作還是自己操作,記住實驗操作目的、步驟和發(fā)生的反應。比如碳還原氧化銅的實驗,要明確實驗的目的是什么,反應物是什么,反應條件是什么,生成物是什么,要寫好實驗報告。
4.多做習題,勤思考。準備錯題本,把同一類型的題目整理在一起,是計算出錯還是記憶的問題,分門別類記好,錯題是進步提升的另一平臺。
一對一的好處:
第一,老師就直接與學生對話,面對面的教學,讓不聽課、專注力差和自律能力差的學生無處可逃。
第二,比大班額授課更具針對性。
大班額上課,教師針對本課的重難點以及學生容易出現(xiàn)的普遍性問題講解,而一對一除此之外,更關注個性化問題。
第三,一對一輔導,教師可以更及時得到學生的學習反饋,及時調(diào)整輔導方向和措施,更加合理有效。
第四,有經(jīng)驗的教師,在一對一輔導中,會更關心學生的情緒波動,做好學生的思想工作。這是在大班額輔導中做不到的,因為一對一輔導,教師與學生接觸更密切,學生的點滴變化容易引起老師的關注。只有做好學生的思想工作,包括激發(fā)學生的學習動力,才能促進學生的學習。
所以,學生學習出現(xiàn)的問題,在一對一輔導中基本上都可以解決,所以如果學生需要補課,我分享一對一輔導。
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綜上所述,中考化學一對一輔導的好處也不少,中考學生本身學習負擔重,在備考階段一對一輔導是較的輔導形式,伊頓教育一對一是一個不錯的選擇!