高考五十天,各位高三學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入了沖刺復(fù)習(xí)階段,沖刺復(fù)習(xí)階段的學(xué)習(xí)既要注重查漏補(bǔ)缺,也要注意勞逸結(jié)合,不能一味的拼命努力,生病也是高三學(xué)生較不能出現(xiàn)的情況,先要身體健康才能好好學(xué)習(xí)。想在較后這段時間學(xué)習(xí)成績有沖刺和增強(qiáng)的學(xué)生可以考慮西安伊頓教育,有班課輔導(dǎo)、一對一輔導(dǎo)還有補(bǔ)習(xí)學(xué)校,能夠幫助高三學(xué)生們?nèi)轿惶崃?xí)成績!
伊頓教育補(bǔ)習(xí)學(xué)校是伊頓創(chuàng)辦的一所全封閉寄宿制學(xué)校。學(xué)校秉承伊頓使命一讓毎個孩子更,根據(jù)中學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn),創(chuàng)立了獨(dú)特的教育模式:“ 導(dǎo)師+講師+班主任+分層次滾動式教學(xué)+全封閉準(zhǔn)軍事化管理 ”,特別設(shè)置補(bǔ)習(xí)全封閉小班,在常規(guī)辦學(xué)的基礎(chǔ)上,采取多樣化辦學(xué)形式與精細(xì)化管理相促進(jìn)。
集中授課與校內(nèi)個性化輔導(dǎo)相結(jié)合,授課模式使用“伊頓云紙筆智慧課堂”,集合了伊頓教育旗下“伊頓云題庫”、“伊頓好課”、“伊頓云直播”等好的資源。真正做到因材施教和讓每個孩子都有提升,伊頓教育補(bǔ)習(xí)學(xué)校已成為了學(xué)生、家長較為和選的一所的中高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校。
沖刺進(jìn)步攻略
1、做題要精選,重視錯題本。
高考前兩個月,要做題,保持“手感”和“慣性”,但畢竟時間有限,這個時候做題要精選,主要做兩類題:一類是高考模擬題和歷年試題,一類是平時訓(xùn)練常錯題。對于模擬題和試題,答題時要嚴(yán)格按照高考規(guī)定的時間進(jìn)行,這樣主要是為了適應(yīng)高考考試難度和時間安排。錯題更是要花大精力去復(fù)習(xí)的地方,不但要對錯題反思、總結(jié),還應(yīng)該回歸課本,找出相應(yīng)知識點(diǎn)進(jìn)行鞏固。越是高考較后時刻,越要拿起你的錯題本,進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)!
2、回歸課本與高考大綱。
雖然歷年高考命題都不一樣,但萬變不離其宗,考查的知識都不會脫離課本和高考大綱。雖然經(jīng)過了2輪復(fù)習(xí),但考生在知識點(diǎn)上肯定仍有遺漏,此時要回歸課本和高考大綱,加強(qiáng)知識點(diǎn)的掌握,并進(jìn)行自我校驗(yàn),對于難掌握、不熟悉、易混淆的知識點(diǎn),重點(diǎn)標(biāo)記出來,然后多次加強(qiáng)復(fù)習(xí)鞏固。
3、緊跟老師。
一些考生會出現(xiàn)上課不愿意聽老師講課而喜歡自己復(fù)習(xí)的問題,這種方法是錯誤的。老師有著豐富的備考經(jīng)驗(yàn),特別是一些老師,所以較后階段的復(fù)習(xí)緊跟老師,復(fù)習(xí)效率會更高。
4、攻克薄弱點(diǎn)。
通過前兩輪的復(fù)習(xí),相信考生應(yīng)該知道自己的薄弱點(diǎn)所在,這時候就要對自身薄弱點(diǎn)進(jìn)行集中攻克,把時間重點(diǎn)花費(fèi)在這些容易讓自己丟分的知識點(diǎn)上面,突擊練習(xí)。
5、學(xué)會做減法。
在有限的復(fù)習(xí)時間下,考生需要要學(xué)會做減法,不要看過多的考試資料,做過多的考試試題,記過多的知識考點(diǎn),學(xué)會放棄部分知識點(diǎn),做到復(fù)習(xí),才能加大進(jìn)步效率。
6、科學(xué)利用時間。
在如此緊迫的時間里,如何做到明確規(guī)劃、合理利用就顯得尤其重要。考生每天的復(fù)習(xí)要有所側(cè)重,所以要根據(jù)自己的實(shí)際情況,制定每天詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,越詳細(xì)越好。
7、不要打疲勞戰(zhàn)。
晚上不要熬夜,在11點(diǎn)左右就可以休息,較遲不要過12點(diǎn),每天增加充足的休息,需要的體育鍛煉,以較好的狀態(tài)去復(fù)習(xí),同時也要有一個強(qiáng)迫的體質(zhì)去應(yīng)對高考。
以上是給高三學(xué)生沖刺階段復(fù)習(xí)備考的建議,以及伊頓教育補(bǔ)習(xí)學(xué)校的介紹,各位高三學(xué)生們可以好好了解一下!想了解輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)詳情的家長可以撥打400-029-6659!