2021年高考7天，2022屆高三學(xué)生們已經(jīng)整裝待發(fā)了，接下來的一年你預(yù)備如何度過呢?可以考慮選擇補習(xí)學(xué)校，能幫助每一位高三學(xué)生們制定詳細(xì)的個性化學(xué)習(xí)方案，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況安排課程分享班型，幫助各位學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)方式提習(xí)效率，咸陽市2022屆高三補習(xí)學(xué)校哪家好?西安伊頓補習(xí)學(xué)校怎么樣呢?

　　西安伊頓補習(xí)學(xué)校是伊頓教育和行業(yè)精英合力打造的一所新型補習(xí)學(xué)校。

　　學(xué)校占地面積50余畝，可容納在校學(xué)生3000余人。目前，有兩個校區(qū)，分別為旗艦校區(qū)和校區(qū)。學(xué)校按教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、運動區(qū)和生活區(qū)等不同功能進行合理布局，區(qū)域分明，具備初高中補習(xí)學(xué)校高標(biāo)準(zhǔn)的硬件和軟件設(shè)施。

　　學(xué)校秉承伊頓使命——讓每個孩子成為溫暖而有力量的人，根據(jù)中學(xué)生學(xué)習(xí)的特點，創(chuàng)立了獨特的教育模式：“生涯導(dǎo)師+教師+全職班主任+智慧課堂+分層滾動教學(xué)+全封閉準(zhǔn)軍事化管理”，特別設(shè)置補習(xí)全封閉小班，在常規(guī)辦學(xué)的基礎(chǔ)上，采取多樣化辦學(xué)形式與精細(xì)化管理相促進。

　　師資?教學(xué)?管理

　　西安伊頓補習(xí)學(xué)校依托伊頓強大教研教學(xué)團隊，擁有一支專職教師團隊，學(xué)校教師培訓(xùn)有序扎實，校區(qū)充滿濃郁的教研氛圍。

　　選擇泰學(xué)伊頓補習(xí)學(xué)校的六大原因

　　1)集團教研

　　教育品牌,集團教研中央廚房化標(biāo)準(zhǔn),三層教研體系

　　伊頓總部教研中心百人團隊,投入各省各類經(jīng)驗豐富教師,研究中高考政策、考試命題規(guī)律、命題趨勢變化;研發(fā)教學(xué)體系、教材體系,政策性指導(dǎo)教材;把控校區(qū)教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)活動組織,形成自上而下的三層教研體系。在此基礎(chǔ)上自主研發(fā)出的各類體系化教材,與學(xué)校教材有機結(jié)合,緊密契合考綱要求,增強學(xué)生的綜合素質(zhì)和應(yīng)試能力。

　　2)牛師執(zhí)教

　　課時飽滿,建立教學(xué)管理團隊,教學(xué)效果好的

　　每周上課六天,針對學(xué)生知識點弱吸收慢的特點,形成“授課+輔導(dǎo)+晚補+個性化輔導(dǎo)”的學(xué)習(xí)體系,增加課時量。建立“學(xué)?！苯虒W(xué)管理團隊,課堂上經(jīng)驗豐富教師授課,課外同步進行輔導(dǎo),幫助學(xué)生消化吸收知識。從真正意義上做到課上、課下全跟蹤,切實有效地增強了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

　　3)大數(shù)據(jù)教學(xué)

　　“勤學(xué)云紙筆智慧課堂”授課,教學(xué)過程個性化,讓學(xué)習(xí)更

　　打通好的教學(xué)資源,利用集團自主研發(fā)的“勤學(xué)云紙筆智慧課堂”科技化教學(xué)工具,交互化、電子化、網(wǎng)絡(luò)化地呈現(xiàn)教學(xué)過程、孩子學(xué)習(xí)痕跡、橫向縱向數(shù)據(jù)分析、結(jié)果統(tǒng)計等,實現(xiàn)真正的科技教育,為傳統(tǒng)教育方式賦能。

　　4)小班

　　專注補習(xí),高關(guān)注度,分層次滾動式模式,隨時掌握每位學(xué)生學(xué)習(xí)情況

　　專注中高考補習(xí),經(jīng)驗豐富,坐擁大量的中高考命題研究經(jīng)驗、學(xué)生類型經(jīng)驗、知識體系分層經(jīng)驗、課堂教學(xué)經(jīng)驗、學(xué)生管理經(jīng)驗、溝通經(jīng)驗、知識點細(xì)分經(jīng)驗。

　　西安伊頓補習(xí)學(xué)校更懂中高考,更懂教育。采用小班式教學(xué),精細(xì)化的個性服務(wù),學(xué)科老師全天候教學(xué)、陪讀,班主任全天做好學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、目標(biāo)規(guī)劃和時間管理等方面的服務(wù)。增加各教學(xué)環(huán)節(jié)的開展能照顧到每位孩子,做到對每位學(xué)生的知識掌握了如指堂。

　　5)準(zhǔn)軍事化管理

　　雙班主任管理模式,“五位一體”的管理模式

　　每個班級設(shè)立教學(xué)班主任、生活班主任,按照學(xué)習(xí)計劃,從早讀至晚自習(xí),協(xié)同笆理,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,督導(dǎo)學(xué)生每日作業(yè)完成以及知識點查漏補缺。通過家聯(lián)朋、電話、微信等形式隨時與家長保持聯(lián)系,密切交流。

　　嚴(yán)格按照作息時間表進行準(zhǔn)軍事化管理,形成宿管、班主任、政教、教官、督學(xué)“五位一體”的學(xué)生管埤模式,全程監(jiān)督學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,創(chuàng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛國,讓孩子拋掉雜念,全身心投入到學(xué)習(xí)中。宿含管埋嚴(yán)格,每層樓配有班主任及宿管,就寢后在樓道巡邏,增加孩子充足睡眠,為學(xué)生創(chuàng)造一個溫馨舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

　　6)個性化管理

　　校園活動豐富多彩

　　為提生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力,學(xué)校為學(xué)生開設(shè)了豐富多樣的課余活動,百日沖刺、教師節(jié)獻禮、開學(xué)典禮,以及各類省級市級教育來校園開展講座,各學(xué)科知識講座、安全教育、法制教育講座等等。學(xué)校還舉辦了演講比賽、書法大賽和拔河比賽等一些有益學(xué)生身心健康發(fā)展的課余活動,豐富了學(xué)生在校生活,讓孩子們打開視野,相互學(xué)習(xí),相互鼓勵。同時學(xué)校還極其重視心理教育,不定期安排心理教育講座、對學(xué)生進行感恩教育、勵志教育,讓學(xué)生個人從內(nèi)心充滿力量,在努力提升成績的同時,保護孩子的心理身體健康!

　　希望以上內(nèi)容能讓大家更加了解西安伊頓補習(xí)學(xué)校，想要詳細(xì)了解學(xué)校情況的可以撥打電話400-029-6659去咨詢，或者去校區(qū)詳細(xì)參觀了解!