西安伊頓補(bǔ)習(xí)學(xué)校怎么樣?大家都是怎么認(rèn)為的?西安伊頓補(bǔ)習(xí)學(xué)校已經(jīng)很多年了，當(dāng)然一個產(chǎn)品不會所有人都叫好，也不會所有人都覺得不好。不過西安伊頓教育目前在市場上還是認(rèn)可的，很多家長和學(xué)生也都認(rèn)為是值得信賴的品牌，特別針對高三的學(xué)生，很多學(xué)生都是從這邊走出去進(jìn)入了自己夢寐以求的名校，實(shí)現(xiàn)了自己的夢想的。我下面為大家介紹一個西安伊頓補(bǔ)習(xí)學(xué)校的相關(guān)情況吧。

　　西安伊頓補(bǔ)習(xí)學(xué)校是伊頓創(chuàng)辦的一所全封閉寄宿制的新型補(bǔ)習(xí)學(xué)校。

　　學(xué)校占地面積50余畝，可容納在校學(xué)生3000余人。目前，有兩個校區(qū)，分別為旗艦校區(qū)和精品校區(qū)。學(xué)校按教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、運(yùn)動區(qū)和生活區(qū)等不同功能進(jìn)行合理布局，區(qū)域分明，具備初高中補(bǔ)習(xí)學(xué)校高標(biāo)準(zhǔn)的硬件和軟件設(shè)施。

　　學(xué)校秉承讓“每個孩子成為溫暖而有力量的優(yōu)秀人才”的教育使命，創(chuàng)立獨(dú)特的“生涯導(dǎo)師+專業(yè)教師+專職班主任+智慧課堂+分層教學(xué)+全封閉準(zhǔn)軍事化管理”的教育模式。授課模式使用智慧教學(xué)系統(tǒng)ITS，智慧課堂，對話式課堂模式。在常規(guī)辦學(xué)的基礎(chǔ)上，集中授課與校內(nèi)個性化輔導(dǎo)相結(jié)合，采取多樣化辦學(xué)形式與精細(xì)化管理相促進(jìn)。真正做到因材施教和讓每個孩子都有提升，西安伊頓補(bǔ)習(xí)學(xué)校已成為了學(xué)生、家長最為信賴和首選的一所優(yōu)秀的中高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校。

　　西安伊頓補(bǔ)習(xí)學(xué)校教學(xué)特色

　　1、分層次滾動式教學(xué)

　　照教學(xué)計劃安排，學(xué)生入學(xué)統(tǒng)一進(jìn)行測試。根據(jù)測試成績把學(xué)生分到不同類型的班級，師資力量同等的情況下，根據(jù)學(xué)生程度制定不同的教學(xué)計劃，執(zhí)行不同的教學(xué)進(jìn)度，達(dá)到真正培優(yōu)補(bǔ)差的目的，讓學(xué)生成績得到滿意的提升。

　　2、小班教學(xué)，高關(guān)注度

　　采用小班式教學(xué)，精細(xì)化的個性服務(wù)，學(xué)科老師全天候教學(xué)陪讀，班主任全天做好學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、目標(biāo)規(guī)劃、時間管理等方面的服務(wù)。保證各教學(xué)環(huán)節(jié)的開展能照顧到每個孩子，做到對每位學(xué)生的知識掌握了如指掌。

　　3、專注補(bǔ)習(xí)，了解更多

　　專注中高考補(bǔ)習(xí)經(jīng)驗(yàn)豐富，坐擁大量的中高考命題研究經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生類型經(jīng)驗(yàn)、知識體系分層經(jīng)驗(yàn)、課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)、溝通經(jīng)驗(yàn)、知識點(diǎn)細(xì)分經(jīng)驗(yàn)。西安伊頓補(bǔ)習(xí)學(xué)校更懂中高考，更懂教育。

　　4、專業(yè)教研團(tuán)隊

　　伊頓總部教研中心百人團(tuán)隊，投入全國各省各類資深教師，研究高考政策、考試命題規(guī)律、命題趨勢變化:研發(fā)教學(xué)體系、教材體系、政策性指導(dǎo)教材:把控西安伊頓全日制學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)活動組織，形成自上而下的三層教研體系。

　　西安伊頓補(bǔ)習(xí)學(xué)校的聯(lián)系電話是400-029-6659。需要咨詢的家長可以撥打電話400-029-6659。