上周成都三診考試已經(jīng)結(jié)束，昨天下午三診劃線已經(jīng)公布，今年的三診劃線文科高線515，理科高線475，各位成都三診的考生參照自己的考試成績(jī)，就能大致判斷出自己的大學(xué)和的選擇范圍，如果這次三證考試，距離高考只剩下二十多天時(shí)間，學(xué)生們?cè)撊绾蝹淇寄?以下是伊頓教育網(wǎng)小編為大家整理的關(guān)于成都三診劃線的具體內(nèi)容，以及給高三學(xué)生沖刺高考的建議，供查看!

　　2020成都一診、二診、三診劃線

　　教科院劃線

　　成都一診文科：高線485、中線405、低線180

　　成都一診理科：高線470、中線375、低線180

　　成都二診文科：高線515、中線435

　　成都二診理科：高線465、中線380

　　成都三診文科：高線515、中線440

　　成都三診理科：高線475、中線395

　　2019成都一診、二診、三診劃線

　　教科院劃線

　　成都一診文科：高線495、中線420、低線200

　　成都一診理科：高線470、中線375、低線180

　　成都二診文科：高線495、中線420、低線200

　　成都二診理科：高線465、中線375、低線200

　　成都三診文科：高線535、中線470、低線200

　　成都三診理科：高線510、中線420、低線200

　　三診考差了，怎么辦

　　這次三診成績(jī)揭曉，幾家歡喜允家愁!有不少的考生遭遇了“滑鐵盧”，可能有些學(xué)生的心態(tài)完全崩了!現(xiàn)在距離高考只有20多天的時(shí)間，學(xué)生的心理和身體都在承受著一種考驗(yàn)。家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)候要給孩子們打氣，積極備戰(zhàn)高考。

　　往往越是到較后越關(guān)鍵，所謂“行百里半九十”，考生不要因?yàn)檩^后的放松而使前面的努力功虧一簣。關(guān)于三診過后的復(fù)習(xí)建議，高考成績(jī)提升可能不只是一點(diǎn)點(diǎn)!

　　1　答題時(shí)要學(xué)會(huì)“擠”分

　　高考較后階段的復(fù)習(xí)主要應(yīng)從以下兩方面入手：夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，注意查漏補(bǔ)缺。這段時(shí)間不要再做新題，而應(yīng)當(dāng)把以前老師講過的、自己做過的題進(jìn)行梳理，尤其要注意平時(shí)做題中容易忽視的一些細(xì)小的環(huán)節(jié);注重考試技巧?？忌痤}時(shí)要學(xué)會(huì)“擠”分。高考閱卷評(píng)分辦法是“踩點(diǎn)給分”——踩上知識(shí)點(diǎn)就得分，踩得多就多得分。如果遇到一個(gè)確實(shí)解決不了的難題，也不要讓它空在那兒，能演算幾步就寫幾步，能多得一分是一分。做到基礎(chǔ)題不丟分，難題盡量得。

　　2　強(qiáng)化復(fù)習(xí)易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)

　　某中學(xué)老師認(rèn)為，學(xué)生只要認(rèn)真抓好較后二十多天復(fù)習(xí)的一個(gè)環(huán)節(jié)，都可以“漲分”。建議考生們一要回歸課本和教材，在復(fù)習(xí)中帶著問題、帶著思考“看書”，在看書中強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)的橫向綜合。二要在這沖刺階段對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納、總結(jié)、概括、梳理，查缺補(bǔ)漏，準(zhǔn)備一個(gè)本子，對(duì)易錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)加以強(qiáng)化復(fù)習(xí)。

　　3   按考試順序安排復(fù)習(xí)時(shí)間

　　高考前，很多同學(xué)都不知道該如何安排時(shí)間，復(fù)習(xí)常常陷入混亂的狀態(tài)，導(dǎo)致身心疲憊，復(fù)習(xí)效果不好。這段時(shí)間，較好每天有一個(gè)“日計(jì)劃”，圍繞“查漏補(bǔ)缺”進(jìn)行，每天翻閱錯(cuò)題集。建議考生白天按考試順序安排復(fù)習(xí)時(shí)間。比如，考語文的時(shí)間就復(fù)習(xí)語文;考數(shù)學(xué)的時(shí)間就復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，“這樣思維比較順”。

　　4“大題小作”適當(dāng)放棄

　　“三診”后考生應(yīng)對(duì)數(shù)學(xué)試卷進(jìn)行個(gè)性化分析，并按預(yù)期目標(biāo)進(jìn)行針對(duì)性調(diào)整?；貧w課本，理清數(shù)學(xué)的知識(shí)主線，透徹地掌握知識(shí)結(jié)構(gòu)，自問數(shù)學(xué)概念、公理、定理、性質(zhì)、法則、公式是否記住;將同類型的題目摘出來，反復(fù)揣摩，看看它們之間有什么關(guān)系，以不變應(yīng)萬變;基礎(chǔ)相對(duì)薄弱的學(xué)生要學(xué)會(huì)“大題小作”適當(dāng)放棄，對(duì)于一題多問的題，尤其是后兩道大題，不妨試著做一問，過難的干脆放棄。

　　雖然所剩下的復(fù)習(xí)時(shí)間不多了，但是現(xiàn)在多學(xué)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，也許就出現(xiàn)在高考試卷上了呢，不要放棄，好好加油吧!預(yù)祝大家2020年高考取得好成績(jī)!