藝考生中的大部分在文化課上的基礎弱成績差,選擇藝考也是增加考大學的幾率,有些學生在藝術專業(yè)上確實有優(yōu)勢,文化課稍微努力一點也可以過線,這樣考上好大學的幾率就很高!那么藝考生和文化生相比還有哪些優(yōu)勢呢?藝考生和藝術特長生一樣嗎?
一、考試形式——多一次考大學的機會
藝術生需要參加專業(yè)考試,也就是藝考,藝考專業(yè)有美術類、音樂類、播音編導類、書法類、舞蹈類等幾個大項。藝術生需要在每年的12月至次年的1月份參加藝考統(tǒng)考考試,有的同學甚至還會在次年的3-4月份參加各藝術類院校組織的校考,6月份參加高考;文化生只需要參加6月份的高考。
所以,從升學考試形式上來講,藝術生要參加至少兩次考試,文化生只需參加一次。也因此,藝術生如果專業(yè)考得不理想,也可以憑文化成績報考大學。
二、填報志愿——提前知曉報考大學
文化生要在高考成績出來后填志愿的時候,才能根據自己的分數決定報考什么學校。
而藝術生在半年前藝考的時候就已經決定要報考什么學校了,藝術生通過院校的藝考考試,拿到專業(yè)合格證以后,高考填報志愿的時候直接填這所院校就可以了。
三、錄取分數——文化分數要求較低
相對于文化生動輒500多分的分數線而言,藝術生對于文化課分數要求略低。陜西省2021年藝術類本科線305(文科)256(理科),這也是為什么很多考生選擇學藝術的主要原因。
四、復習模式——更為精簡高效
藝、術生在高三上半年要參加專業(yè)課集訓,隨后要參加專業(yè)考試,所以高三上半年要占用1~2個月左右學習文化課的時間。
當藝術生回校后,文化生已經進入了高考沖刺的復習階段。加上,部分藝術生文化課的基礎又比較薄弱,所以,藝術生不能完全照搬文化生的復習模式,而是應該更偏重基礎。
五、所用教材——更為簡單基礎
進入高三后,高中階段的基本知識已經學完,在選用復習資料上藝術生和文化生又有了本質的區(qū)別。由于部分藝術生的基礎不是很好,像平時文化生常用復習資料是不適用藝術生的。
藝術生的教材相比文化生的教材內容更為簡單基礎,將語數外及綜合的必考知識點、技能點都編排在書中,讓藝術生熟知解題方法和過程。
六、藝術生=文化生 文化生≠藝術生
如果藝術生在藝考中失利,沒能拿到專業(yè)合格證,同樣可以在填報志愿的時候以文化生的身份報考文化類專業(yè),這就是我們平時說的藝術類考生可以兼報普通文理類專業(yè)。
這其實是作為藝術生最大的優(yōu)勢,等于是有了兩次高考機會,并且多了一個低分沖名校的機會。
最后需要提醒大家的是,不管你學藝術類專業(yè)是真正的喜歡還是單純?yōu)榱松龑W,都要把你的文化課重視起來,畢竟,因為文化課而落榜的藝術生太多了!
七、藝術特長生與藝術生的區(qū)別
同學們值得注意的是,藝術生和藝術特長生(高水平藝術團)也是有區(qū)別的,不能混為一談,具體區(qū)別如下:
1、藝術特長生和藝術類考生在概念上有著明顯的區(qū)別。所謂藝術特長生是指我國部分普通高校為活躍校園文化生活,推進高校的素質教育,在每年高考錄取的一些成績達到一定要求、又有藝術專長的考生。
而藝術生則是具備專業(yè)水平的考生,藝術類專業(yè)招生的目的是為高等藝術教育選拔具有較高藝術素質和藝術領悟力的專業(yè)人才。
2、藝術特長生的報考科類為普通文科類或理科類,被有關高校錄取后就讀于普通文科類或理科類專業(yè),在學習專業(yè)的同時利用業(yè)余時間參加高校的文藝排練和演出。
藝術類考生的報考科類為藝術類,被有關高校錄取后就讀于藝術類專業(yè),如:音樂學、作曲與作曲技術理論、音樂表演、繪畫、雕塑、美術學、藝術設計學、藝術設計、舞蹈學、舞蹈編導、戲劇學、表演等。
3、藝術特長生的報考條件是具有聲樂、器樂、舞蹈、戲劇、書法、繪畫等特長符合高校藝術特長生招生要求的考生。藝術類考生的報考條件是符合普通高校招生報考條件,具有一定藝術專長者。
4、藝術特長生著重考查藝術綜合運用能力,由相關院校組織進行測試。藝術類專業(yè)考試則兼顧考生在藝術學習方面所具有的基礎知識、基本技能和綜合運用能力。藝術生參加藝術類專業(yè)考試包括省聯考和招生院校自行組織的??純煞N形式。
5、獲得藝術特長生資格的考生錄取時可享受一定的降分錄取優(yōu)惠,錄取時,按文化統(tǒng)考成績在招生院校提檔線測算值下20分以內、同批錄取控制分數線上,省教育考試院向有關高校投檔,由高校擇優(yōu)錄取。
藝術類考生藝術類錄取規(guī)則是在考生專業(yè)和文化成績均達到相應錄取控制線的情況下,參照考生所報志愿順序,按投檔原則投檔,由高校按招生章程中確定的規(guī)則擇優(yōu)錄取。
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