每年奔赴高考戰(zhàn)場的大軍都讓人為之振奮，而在這支隊伍中常常會有一個特殊的群體：高考復(fù)讀生!經(jīng)歷過失敗的高考復(fù)讀生，更需要的是良好的心態(tài)，更加適合自己的學習方法，更加用心的學習!!!以下伊頓教育一對一輔導(dǎo)小編為大家分享高考文科復(fù)讀進步經(jīng)驗，同學們可以自行參考，找到適合自己的方法!!!

　　1、陽光心態(tài)：我復(fù)讀，我快樂

　　調(diào)整好心態(tài)是復(fù)讀成功的一半。復(fù)讀生一方面要高度重視心態(tài)調(diào)節(jié)，盡快從高考失利的陰影中走出來，另一方面要根據(jù)自己的復(fù)讀進程，特別是不同時期產(chǎn)生的不同心理問題，采取有針對性的心態(tài)調(diào)節(jié)方法，及時解決心理問題，增加心態(tài)平和地復(fù)讀一年。

　　2、復(fù)讀生活規(guī)律化，增強生活滿意度

　　只要生活節(jié)律化，自己的心理活動就能節(jié)律化，就能很好的進入復(fù)讀生活的狀態(tài)中，按照自己的愿望明顯增強復(fù)讀質(zhì)量，增強復(fù)讀成績。

　　3、每門課每月增強3分

　　堅持小步子、大目標的方法，復(fù)讀一年增強100分其實并不困難，具體地說，復(fù)讀生要做到：自學或找老師幫助明確每月重點沖刺哪些查漏補缺的地方;養(yǎng)成每次月考考完，對每門課查漏補缺的習慣;跟著老師的部署走，按照老師布置的作業(yè)，一步一個腳印去做。

　　4、抓緊、抓好課堂45分鐘

　　有不少“高四”同學忙得不亦樂乎，題海戰(zhàn)術(shù)、挑燈夜戰(zhàn)，自己做得累死，效率還上不去，學習沒有進步。其實，高考考得好并不是完全拼時間，較關(guān)鍵的是抓緊抓好課堂45分鐘，這一條做不到，你夜里再用功，效率也甚微。

　　5、偏科要不得

　　對于“高四”的考生，要充分意識到高考是靠總分取勝的，不是憑單科分取勝的，所以高考四門課的成績水平要大體差不多，因此“高四”這一年首先要考慮一下自己哪些是偏科，力求這一年把問題解決了。特別是文科生普遍數(shù)學較弱，理科生普遍都是英語較弱，因此才有“得數(shù)學者文科生得文科天下，得英語者理科生得理科天下”的說法。

　　6、強強補弱，重點補弱

　　通過高考時的成績，一個復(fù)讀生對自己的強項和弱項應(yīng)該都心中有數(shù)了。在復(fù)讀的一年里，一方面要把弱項補上去，確保高考時不被弱項拉分太多，使高考總分被拉低;另一方面也要注意對自己的強項進行適當?shù)膹娀驮鰪?，確保高考時成為強項，靠強項拿。

　　7、時間與效率并重

　　“高四”復(fù)讀的同學既要刻苦學習，全力以赴，也要重視效率、勞逸結(jié)合。勤奮是成功的第一步，但僅有勤奮還不夠，不能做書呆子，死讀書、讀死書，要善于調(diào)節(jié)，強調(diào)方法，科學地有節(jié)奏地學習。

　　8、抓好每天兩個記憶較好的時間

　　“高四”的同學應(yīng)該充分利用好這兩個時間段，增強自己的學習效率和復(fù)習效果。具體的說，晚上睡覺前較好把當天老師講的內(nèi)容再簡要復(fù)習一下，強化一下;第二天早上起床后，利用洗漱的時間，在腦子里再過一下頭整天的知識點，這樣經(jīng)過整天較好的兩個時間段的強化記憶，基本上就能把知識記牢了。#p#副標題#e#

　　9、文理科交叉復(fù)習

　　在復(fù)習功課時，很多人習慣總是先復(fù)習自己感興趣的強項的課程，再復(fù)習那些弱項的不太感興趣的課程。建議大家堅持文理科交叉復(fù)習的，這樣肯定能增強學習效率和學習成績。當然，理科課程中也有偏文科的內(nèi)容，比如化學，就有不少是需要記憶的;文科中的地理有些內(nèi)容也是偏理科的，在具體安排的過程中，考生可靈活掌握。

　　10、跟著老師走

　　有些考生特別是復(fù)讀生，認為老師講的是針對全班，并不適合自己，基礎(chǔ)好點的甚至認為老師講的速度太慢了，非要另起爐灶自己來一套復(fù)習計劃和進程，這樣做效果并不好。老師畢竟比學生更了解高考大綱的要求，更了解高考的和技巧，更了解學生該怎樣備考和應(yīng)考。脫離老師的部署和指導(dǎo)，就有可能背離了高考復(fù)習的方法，抓不住主要矛盾、主要知識點和主要學習環(huán)節(jié)，造成事倍功半。

　　11、學會放棄

　　一個考生，哪怕是考生，在高考中都有不會的地方，都有攻不下的難題。復(fù)讀生要充分了解自己的實力和水平，了解各種試題的難度，盡可能選擇適合自己能力的題型做，暫時放棄那些自己力所不及的難題。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，簡單題、中等題的解題能力增強了，經(jīng)驗豐富了，再去沖擊難題，這樣一步一個腳印，進步才會大些。

　　12、用好錯誤本

　　“高四”同學較好要準備四個錯誤本，即語文、數(shù)學、英語和綜合每科一個。每次重要的考試，比如月考、期中考試、期末考試、一模、二模等，把每次考試每門課錯誤的地方和不會的地方分別記在相關(guān)科目的錯誤本上，在平時學習特別是迎接下一次考試前，把錯誤本拿出來看一看、做一做，了解自己薄弱的環(huán)節(jié)，把問題解決了，成績就會增強了，學習能力也就能逐步增強了。