高考選擇復讀較需要的是學生的決心!對于基礎不好的學生來說，更需要一點一點的去努力，去讓自己的成績逐漸增強!!!也正是因為學生基礎不好，他們對于自己應不應該復讀產(chǎn)生了懷疑，下面伊頓教育一對一輔導小編為大家分享關于基礎不好應不應該復讀，怎樣判斷自己是否適合復讀的內(nèi)容，希望能夠幫助大家!!!

　　基礎不好能不能復讀

　　1、首先復讀是需要很大的勇氣的，但是這和基礎沒什么關系，如果重讀一年你能夠做到認認真真學習，那么你會有進步。我可以跟你講一個我母校校友的例子，今年我高中學校有一個美術生，她是復讀的，第一次高考考得不理想，今年復讀一年，她今年高考是我高中學校一個考上清華的學生，我的學校也為此在校門LED屏幕上表揚她。

　　2、基礎太大分數(shù)太低的學生或者分數(shù)很高的學生都不適合復讀。成績變化都不會很大。復讀要花費一年的時間成本，而且結(jié)果也是未知的。

　　3、200分復讀逆襲是很難的，需要付諸很多的努力。知識在于積累，想一年內(nèi)科目都有所進步需要有比較好的計劃，以及對實施的堅持，就是毅力。物理、化學、生物相對來說是比語文、外語容易沖刺的，知識面相對較少。

　　復讀真的好嗎

　　如前所說，時間多了，更多的時間來學習，才會在下一次的考試中取得更好的成績。溫故而知新的道理大家都懂，面對以前曾經(jīng)學習過的知識，當我們重新面對的時候，操作起來會更加的得心應手，這也是復讀較大的一個有利因素。

　　另外復讀的時候我們可以重新選取一所更好的中學，因為一次的失利也許環(huán)境起著很重要的因素，重新給自己一次機會，重新挑戰(zhàn)一次困難。當我們處于一個學習氛圍更加濃烈的環(huán)境當中，我們會認真的靜下心來，集中注意力的去投入到學習中。在一個充滿吵鬧的環(huán)境中學習，和一個安靜的環(huán)境中學習，效果會相差很多。

　　浪費了多一年，也許我們不復讀會有更好的選擇。選擇了復讀同時會失去另外一些機會，一年的時間說長不長，說短也不短，一年里可以做很多的事情，學習很多的技能，對于急于工作的朋友來說，復讀不會是一個好的選擇，這一年中，我們會學習到很多有用的實用本領，而并非書本上那些欠缺實際作用的理論。

　　會承受著很多的壓力。這個壓力主要還是源自于我們的內(nèi)心，因為如果和比我們小一歲的同學一起學習的時候，也許會遭受到同學的非議，這個時候我們會有不好的負面情緒，當然很多時候這種非議是不存在的，可是這個時候我們自身的就會為自己加上無形的負擔，“已經(jīng)復讀了一年，如果再考不好，那么所投入的時間與金錢，是不是也都浪費了?"這個問題或多或少的都會困惑我們，也是不得不考慮的一個因素。

　　如何判斷是否適合復讀

　　(1)看發(fā)揮

　　有的考生平時成績還過得去，但因為考場沒發(fā)揮好或犯了一些低級錯誤導致高考失利。如考試時身體不適，因生病影響水平發(fā)揮;心理焦慮，整夜失眠導致考試失常;粗心大意，涂錯了卡，漏做題，時間分配不當或違反考規(guī)導致扣分、丟分等。此類考生可考慮復讀一年。

　　(2)看潛力

　　比如說考生在高一高二時，由于貪玩、迷戀網(wǎng)吧、早戀等而耽誤了學習，到高三甚至是高三下半年才覺悟并開始努力，這次高考成績雖然不太好，但如果他把這股勁頭堅持下去，再復讀一年，效果可能會很明顯。

　　(3)看心態(tài)

　　選擇復讀需要具備更加的心理素質(zhì)。復讀的人經(jīng)歷了一次重大失敗，一般更加容易悲觀，對于考試更加容易緊張和焦慮。從考生個性看，許多考試失敗的考生就是一個愛緊張的人，當年的失敗經(jīng)驗會在記憶中留下深刻印象，致使整個復讀像一個夢魘，失敗的情緒常常伴隨著他們。如果考生心理承受力夠強，可以復讀。