生物是初中的時(shí)候就開(kāi)始學(xué)習(xí)的科目，但是各地區(qū)中考生物的考察方式不一樣，有的地區(qū)是初二的時(shí)候考生物，中考畢業(yè)考試的時(shí)候不考察生物，所以在初二考完生物之后，中考這一年學(xué)生對(duì)生物的學(xué)習(xí)肯定是有所放松，上高一之后開(kāi)始學(xué)習(xí)生物，難免會(huì)出現(xiàn)跟不上聽(tīng)不懂的情況，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)可以給孩子報(bào)一對(duì)一輔導(dǎo)班補(bǔ)習(xí)一下生物，不然等到高二高三的時(shí)候生物學(xué)習(xí)就會(huì)更加困難了，伊頓教育一對(duì)一輔導(dǎo)還不錯(cuò)，大家可以了解一下!

　　1、較簡(jiǎn)單的辦法是找一對(duì)一的家教短時(shí)間內(nèi)把初中生物補(bǔ)一下。

　　因?yàn)楹⒆邮?ldquo;沒(méi)學(xué)過(guò)”，而不是“沒(méi)學(xué)好”，所以這種情況下我不認(rèn)為孩子自己有能力、有時(shí)間自己在短時(shí)間里就能夠補(bǔ)上來(lái)。而找的老師補(bǔ)習(xí)的話(huà)可以省略掉一些旁枝細(xì)節(jié)，把那些跟高中有關(guān)系的部分重點(diǎn)講講即可。當(dāng)然，也可以捎帶著把高中部分的再補(bǔ)補(bǔ)。

　　2、沒(méi)有這個(gè)條件或者找不到這樣的老師，只能靠自己的情況下，我給你的建議是讓給孩子買(mǎi)一套教輔書(shū)，本地初中常用的即可，如果不清楚，那么買(mǎi)一套《教材全解》也行，抓緊時(shí)間自己看。怎么看是關(guān)鍵!我建議第一遍盡量一口氣看完，當(dāng)然，這個(gè)過(guò)程中有些不懂得不會(huì)的是需要停一下的，然后反復(fù)看看，再看不懂就別糾結(jié)了，直接記錄、標(biāo)記一下然后接著往下看!

　　當(dāng)然了，這期間需要注意，有不懂得是可以問(wèn)老師的。要快一些完成這些事情!不要拖的太久，即便是較后不能夠完全理解也沒(méi)關(guān)系。有了這樣的一個(gè)基礎(chǔ)基本上適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)是沒(méi)太有問(wèn)題的。即便是有不懂得，如果跟初中有關(guān)聯(lián)的你也知道該回去看什么。

　　3、不要太過(guò)擔(dān)心別人會(huì)、自己不會(huì)的問(wèn)題——我上面說(shuō)了，以我們這里為例，初二會(huì)考結(jié)束之后幾乎就不會(huì)再有多少學(xué)生還會(huì)去碰生物書(shū)了，而經(jīng)過(guò)一年的時(shí)間基本上對(duì)于大多數(shù)學(xué)生而言腦子里還剩下的內(nèi)容也已經(jīng)不會(huì)太多了。

　　況且初中生物和高中生物的學(xué)習(xí)內(nèi)容還是有本質(zhì)區(qū)別的——我們用較較簡(jiǎn)單的表述就是初中更側(cè)重“宏觀(guān)”，而高中則更側(cè)重的是“微觀(guān)”。不是說(shuō)沒(méi)聯(lián)系，但是不是你想象中的聯(lián)系那么的大，這點(diǎn)上千萬(wàn)不要“未戰(zhàn)先怯”，總是想自己不行不行，我這么說(shuō)吧，想的多了，那就這的不行了……

　　建議中考學(xué)生，在中考之后的暑假就可以上一個(gè)輔導(dǎo)班，把初中和高中的銜接課程做一個(gè)預(yù)習(xí)，這會(huì)對(duì)于上高中之后的學(xué)生學(xué)習(xí)效率有一個(gè)很大的增強(qiáng)!