2020年寒假悄摸然的就到了，假期放松固然重要，但是要保持原有良好的習(xí)慣，還要培養(yǎng)孩子一些好的習(xí)慣，有些家長(zhǎng)一到孩子放假就比較頭疼，因?yàn)橐粋€(gè)假期可能把之前的好習(xí)慣都給破壞掉，所以如何讓孩子在寒假假期可以過(guò)得充實(shí)有意義就變的尤為重要。伊頓教育小編給大家一下幾點(diǎn)建議，希望可以幫到大家。

　　一、寒假制定計(jì)劃不能少

　　在寒假期間，家長(zhǎng)可以從三個(gè)階段與孩子們一起商量著制定一份合理的計(jì)劃表，這比起家長(zhǎng)單方面的催促能起到更好的作用。

　　第一，放寒假到過(guò)年前。

　　剛剛結(jié)束學(xué)校的學(xué)習(xí)不久，孩子還處在比較積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)中，這段時(shí)間應(yīng)該讓孩子重點(diǎn)把握住。

　　主要任務(wù)就是復(fù)習(xí)這一學(xué)期學(xué)過(guò)的知識(shí)，認(rèn)真完成寒假作業(yè)和老師布置的任務(wù)，延續(xù)上學(xué)時(shí)形成的好習(xí)慣，繼續(xù)鍛煉靈活的思維。

　　如果孩子在學(xué)科上有薄弱的地方，利用這段時(shí)間針對(duì)薄弱的地方加強(qiáng)練習(xí)是再好不過(guò)的;知識(shí)點(diǎn)查漏補(bǔ)缺，沖刺疑點(diǎn)、難點(diǎn)，或者延續(xù)書(shū)本上的內(nèi)容進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)。

　　第二，過(guò)年后的一周。

　　這段時(shí)間節(jié)日氣氛較濃，走親訪友、招待客人、聯(lián)絡(luò)感情，家長(zhǎng)比較忙，孩子也沉浸在年味中。

　　可以讓孩子充分放松身心、釋放壓力，加強(qiáng)親子、伙伴溝通交往;

　　剪窗花、包餃子、貼春聯(lián)等活動(dòng)，讓孩子參與進(jìn)來(lái)，鍛煉動(dòng)手能力;

　　外出游玩、看看電影，給孩子講講關(guān)于春節(jié)、民俗的故事，在實(shí)踐活動(dòng)中擴(kuò)寬視野、豐富認(rèn)知，拉近親子距離。

　　第三，正式開(kāi)學(xué)前一周。

　　孩子在假期里中斷學(xué)習(xí)，在假期結(jié)束開(kāi)學(xué)后，孩子的學(xué)習(xí)能力和成績(jī)會(huì)明顯下滑，這便是很有名的“假期滑坡”現(xiàn)象。

　　馬上要進(jìn)入新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，利用開(kāi)學(xué)前的一個(gè)星期，幫孩子調(diào)整作息，預(yù)習(xí)新學(xué)期內(nèi)容，會(huì)在很大程度上幫孩子盡快適應(yīng)開(kāi)學(xué)后的學(xué)習(xí)和生活。

　　比如根據(jù)平時(shí)上學(xué)時(shí)的作息安排，早起、晨讀、做一些題目訓(xùn)練思維反應(yīng)。也可以給孩子在伊頓教育報(bào)一個(gè)寒假收心班

　　二、這幾件事很重要

　　1、閱讀

　　除去寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，寒假里堅(jiān)持閱讀，會(huì)給孩子帶來(lái)收獲。

　　家長(zhǎng)和孩子一起選擇一些有價(jià)值、感興趣的書(shū)，每天抽出固定時(shí)間深度閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

　　2、做做家務(wù)

　　平時(shí)孩子忙于學(xué)習(xí)或許很少有時(shí)間學(xué)習(xí)做家務(wù)，利用寒假，家長(zhǎng)可以教會(huì)孩子一些生活的技能，鼓勵(lì)孩子做做家務(wù)。

　　整理房間、打掃衛(wèi)生、擦桌子、幫忙倒垃圾、洗菜、擇菜，在鍛煉動(dòng)手能力的同時(shí)，培養(yǎng)孩子勤勞、有耐心的品質(zhì)，孩子也會(huì)更加獨(dú)立。

　　做家務(wù)過(guò)程中的親子交流、玩樂(lè)，還會(huì)在無(wú)形中增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感鏈接。

　　平凡的家務(wù)活中，其實(shí)藏著很多積極的能量。

　　3、適當(dāng)進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)

　　許多家長(zhǎng)重視孩子學(xué)習(xí)，卻忽視了運(yùn)動(dòng)。

　　健康的身體是一切活動(dòng)的前提，小學(xué)初中的孩子，正處在肌肉骨骼發(fā)育的黃金時(shí)期，運(yùn)動(dòng)鍛煉更是不可缺少。

　　寒假里，沒(méi)有繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，家長(zhǎng)還能有時(shí)間陪伴，帶孩子進(jìn)行戶(hù)外運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)好的安排。

　　做做操、慢跑、跳繩、爬山、騎自行車(chē)、輪滑、和孩子打打籃球······運(yùn)動(dòng)的方式多種多樣，選擇孩子喜歡的，適合孩子的。

　　假期里保持運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，既可以增強(qiáng)孩子心肺功能，又能增強(qiáng)免疫力，整個(gè)人的精神面貌都會(huì)煥然一新。

　　記得在運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，注意孩子的保暖和安全。

　　4、少接觸電子產(chǎn)品

　　電子產(chǎn)品對(duì)孩子注意力和思維的負(fù)面影響不用多說(shuō)，孩子小學(xué)、初中階段，缺乏自制力，家長(zhǎng)的引導(dǎo)十分關(guān)鍵。

　　寒假里安排上文提到的各種豐富多彩的活動(dòng)，孩子自然會(huì)減少對(duì)電子產(chǎn)品的關(guān)注。

　　此外，即便孩子再想玩，也要定好規(guī)則，每天不過(guò)半個(gè)小時(shí)，到時(shí)間了自動(dòng)關(guān)掉或者交給爸爸媽媽。

　　三、家長(zhǎng)和孩子共同努力

　　計(jì)劃的制定沒(méi)有固定的模板參照，更沒(méi)有好壞之分，適合的才是較好的，需要根據(jù)家長(zhǎng)自身和孩子的實(shí)際情況來(lái)安排活動(dòng)。

　　比如孩子有自己的興趣愛(ài)好，可以安排的時(shí)間發(fā)展興趣愛(ài)好和特長(zhǎng);孩子熱愛(ài)閱讀，可以給閱讀留出更多的時(shí)間;孩子習(xí)慣不好，那就多花時(shí)間培養(yǎng)孩子生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　其次，不要把活動(dòng)安排地太滿(mǎn)太密集，每天給孩子留出的自主安排時(shí)間，讓孩子可以有空間做自己想做的事情。

　　落實(shí)規(guī)則和計(jì)劃時(shí)，家長(zhǎng)要溫和而堅(jiān)定，不輕易妥協(xié)、更改，孩子完成得好的情況下，及時(shí)給他肯定和鼓勵(lì)，會(huì)激勵(lì)孩子更積極地完成。

　　較后，也是很關(guān)鍵的一點(diǎn)，家長(zhǎng)也要做好示范作用，規(guī)律作息、不過(guò)度依賴(lài)電子產(chǎn)品、多花時(shí)間陪伴孩子、一起做游戲、一起閱讀······

　　寒假雖然比暑假時(shí)間短但是也是可以做很多有意義的事情的，但是想要讓孩子假期過(guò)得有意義家長(zhǎng)的陪伴是少不了的，所以家長(zhǎng)們放下手機(jī)，放下電視多陪陪孩子吧，相信您看了這篇伊頓教育老師為大家整理文章后可以讓孩子度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的寒假的。